�。�、因果式。

　　按照事物的原因、結(jié)果的關(guān)系表達(dá)意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先

　　果后因兩種情況。

　　例如《莫泊桑拜師》第一個(gè)自然段：莫泊桑是１９世紀(jì)法國(guó)著名作家。他從小酷愛(ài)寫(xiě)

　　作，孜孜不倦地寫(xiě)下了許多作品，但這些作品都平平常常，沒(méi)有什么特色。//莫泊桑焦急

　　萬(wàn)分，于是，他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。

　　這一段段意可概括為莫泊桑早年寫(xiě)作平平，所以他拜福樓拜為師。

　　以上是先因后果，再舉一例先果后因。

　　《真情的回報(bào)》最后一個(gè)自然段“騎上這輛嶄新的自行車(chē)送報(bào)快多了。當(dāng)然，我從沒(méi) 想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的‘絕活’，依舊下車(chē)把報(bào)紙送到每家門(mén)口；下雨下雪天，依舊把報(bào) 紙送進(jìn)門(mén)里。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷和愛(ài)意。”

　　這一段前面是結(jié)果后面說(shuō)明原因，從而突出了原因，點(diǎn)明了課題的含義。

　　二、劃分文章段落、概括段意。

　　劃分文章段落，可以參考上述分層的幾種方法外，段落大意的概括，還可以采取以下

　　方法：找中心句（有的在段首，即總起句；有的在段尾，即總結(jié)句；也有的在中間議論部

　　分或人物語(yǔ)言中）。抓住這一段的主要意思，用自己的話(huà)概括段意。用小標(biāo)題的方式進(jìn)行

　　概括。

　　分別舉列如下：

　�。�、《夾竹桃》一文中第３、４自然段合并成的段意就是在段尾：“這一點(diǎn)韌性，同 院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非�？少F嗎？”又如《秦兵馬俑》一文中第二段的段首就 有中心句：“兵馬俑規(guī)模宏大”，就是這一段的段意。 ２、《暖流》一文第二大段沒(méi)有中心句，可根據(jù)主要意思概括為：“江主席來(lái)到南開(kāi) 大學(xué)閱覽室，與青年學(xué)生一起吟誦詩(shī)詞并談?wù)摴诺湮膶W(xué)常話(huà)。” ３、《碧螺春》各段則可以小標(biāo)題形式概括各段內(nèi)容。a、久負(fù)盛名；b、名稱(chēng)來(lái)歷； c、采焙情形；d、品茶之趣；e、茶漾春光。

　　三、寫(xiě)文章的主要內(nèi)容

　　抓住文章的主要內(nèi)容，這是讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡(jiǎn)單，也不要太具體，要

　　抓住文章的主要情節(jié)、主要事件或敘述的幾個(gè)要點(diǎn)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出來(lái)。

　　抓主要內(nèi)容的方法有：

　　１、把各段的段落大意連起來(lái)，稍加整理；

　�。�、按所敘述的問(wèn)題來(lái)抓文章的主要內(nèi)容；

　�。�、根據(jù)文章的標(biāo)題，加以補(bǔ)充。

　　如《狼牙山五壯士》一文按事情發(fā)展順序可以分為五段：第一段寫(xiě)了五壯士接受任務(wù)；

　　第二段寫(xiě)誘敵上山，痛擊敵人；第三段寫(xiě)了把敵人引上絕路；第四段寫(xiě)頂峰殲敵；第五段

　　寫(xiě)英勇跳崖。把這五段段意連起來(lái)，稍加整理，就是這篇文章的主要內(nèi)容：這篇文章寫(xiě)了

　　五位壯士接受了上級(jí)交給的掩護(hù)群眾的任務(wù)，有計(jì)劃地誘敵上山，痛擊敵人，終于把敵人

　　引上絕路，殲敵于頂峰，最后英勇跳崖的經(jīng)過(guò)。

　　又如《顏黎明的信》一文敘述了這樣幾個(gè)問(wèn)題：

　�。薄⑶嗄耆嗽撛鯓幼x書(shū)；

　�。病⒄勗谏虾？刺一�；

　�。�、能不能把信發(fā)表；

　�。�、指出所署的是假名。

　　把這幾個(gè)問(wèn)題綜合起來(lái)，稍加整理，可以這樣歸納這篇文章的主要內(nèi)容：魯迅在信中

　　談了青年人讀書(shū)要博采眾長(zhǎng)、博覽群書(shū)、興趣廣泛，又談了關(guān)于在上�？刺一ê屯�意發(fā)信

　　這個(gè)話(huà)題，最后指出寄信人所署的是假名。