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2018洛陽(yáng)小升初語(yǔ)文模擬試題(2)

來(lái)源:家長(zhǎng)幫論壇洛陽(yáng)站 文章作者:牛銳昊 2018-03-27 19:34:16

智能內(nèi)容

  的支持,我們才開心呢!”這些淡淡的話語(yǔ)就如冬日暖陽(yáng),讓我體會(huì)到幸福。是你,讓我走

  進(jìn)教室,與學(xué)生親密接觸;是你,在各項(xiàng)活動(dòng)中賦予我重任,給我提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);是

  你,讓曾經(jīng)自認(rèn)為五音不全的我參加大合唱,一曲《江聲唱大風(fēng)》唱出了我的心聲,唱出了

  我的幸福。謝謝你,給了我一度浪跡天涯最終葉落歸根的感覺。

  ……

  窗外寒風(fēng)依舊,茶香也悄然淡去了一抹,可捧在手心的溫暖卻漸漸地漫向我的心底,如

  濃濃的春意。真的,好想與你一直“美”下去……

  (選自《一路花香》第六集)

  11.給下列加點(diǎn)的字注音。 眷 .顧(           )           溢著溫馨 .(           ) 12. 請(qǐng)你補(bǔ)全下面的四字成語(yǔ)。     如:五音不全          一      不                六      不       13.請(qǐng)你把“這些淡淡的話語(yǔ)就如冬日暖陽(yáng)”中的“冬日暖陽(yáng)”四字換去,要求不改變?cè)?的修辭手法和原句的意思,而且也換成四個(gè)字。 答:我將“冬日暖陽(yáng)”換成:                                   14.“你 OK 了,就是對(duì)我們工作的支持,我們才開心呢! ”這句話中的“OK”是什么意思? 這里反映出同事之間怎樣的關(guān)系?

  答:

  15.文中最后一段劃線句子中“你”是指誰(shuí)?這是用第幾人稱寫的?表達(dá)了作者怎樣的感情?

  答:

  三、積累·運(yùn)用·表達(dá)。 16.按要求默寫或填空。     ①羌笛何須怨楊柳,                        。(王之渙《涼州詞》)     ②勸君更盡一杯酒,                        。(王維《送元二使安西》)     ③                        ,二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)     ④                        ,呼作白玉盤。(李白《古朗月行》)     ⑤松下問童子,                        。(賈島《尋隱者不遇》)     ⑥春天既是杜甫筆下“隨風(fēng)潛入夜,                ”的柔情細(xì)語(yǔ),也是白居易記 憶中“日出江花紅勝火,                           ”中的紅花綠波。     ⑦“劉爺爺是行將就木的人了”中的“木”是指               。     ⑧老虎的屁股——                          。(補(bǔ)充歇后語(yǔ))     ⑨成語(yǔ)“精忠報(bào)國(guó)”與我國(guó)歷史上                   (填人名)有關(guān)。     ⑩“即便是生活在農(nóng)村的我也從來(lái)沒有看過(guò)如此郁郁蔥蔥的大榕樹。”可縮寫為                                                                                                                   17.下面這段話選自《一路花香》中的《種子的暢想》一文,請(qǐng)你再續(xù)寫一句,要求語(yǔ)意連 貫。 媽媽,那風(fēng)中的呢喃是您親切的呼喚嗎?那飛翔的小鳥是您牽掛的信使嗎?                                                                                                                                                                                                                                                                 18.家境并不太好的龍明在省城某名牌中學(xué)讀書,同學(xué)們穿的都是“李寧” 、 “耐克”,大家的 相互攀比讓他很是苦惱。但每當(dāng)苦惱時(shí),他又會(huì)想起爺爺?shù)哪蔷?ldquo;我們要做個(gè)既知足,又不 滿足的人”來(lái)告誡自己。同學(xué)們,你認(rèn)為爺爺話中的“知足”指哪個(gè)方面,“不滿足”指哪 個(gè)方面呢?    答: “知足”是指:

  “不滿足”是指:                                                                      四、小作文。 19.今年的二月底三月初,某實(shí)驗(yàn)學(xué)校有四位老師赴泰國(guó)參觀、訪問了四所中學(xué),其中在蘇 拉蒙特利中學(xué)的禮堂就晚餐時(shí),去參觀老師發(fā)現(xiàn)席間做招待的都是該校的學(xué)生,而且學(xué)生滿 臉虔誠(chéng),動(dòng)作規(guī)范。同學(xué)們,對(duì)于這種事情你怎么看呢?你目前具備哪些生活能力呢?請(qǐng)你 想好后,有條理地寫下來(lái),200 字左右。

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