一、語文基礎題。 1．閱讀下面一段話，并根據(jù)拼音，在田字格內(nèi)工整的寫出相應的漢字。        懶 duò（    ）像生 xiù（    ）一樣，比操勞更能消 hào（    ）身體， 經(jīng)常用的 yào（   ）匙總是亮閃閃的。

　　2．對下列句子所用修辭手法，判斷不正確的一項是(    ) A．橋是一個固定不動的車廂。（擬人） B．我們讀那些鴻篇巨制，不也是心生萬千感慨嗎？（反問） C．朱門酒肉臭，路有凍死骨。（對比） D．張老師痛苦地目送焦仲卿“自掛東南枝”，怎能不悲傷嘆息。（引用） 3.下列句子沒有語病的一項是(    ) A．我們這個大約 60 人左右的班級，已經(jīng)有 30 多個少先隊員了。     B．紀念館里陳列著各式各樣的魯迅先生生前使用過的文具和書籍。 C．一年一度的江聲藝術節(jié)開幕了，同學們爭先恐后地魚貫入場。          D．是否能持之以恒，是能否實現(xiàn)理想的關鍵因素。 4.讀下面這段文字，為空格處選擇合適的詞語，最恰當?shù)囊豁検?    )     一粒米，      著順天應時的智慧；一把土，      著細膩踏實的性格；一 只碗，      著勵精圖治的夢想；一片天，深藏著我們的過去、現(xiàn)在和未來。（① 孕育  ②滿載  ③啟迪） A.②①③     B．①②③        C．③①②     D．③②① 5.下列句子中加點成語的使用，完全正確的一項是(    ) A.他的病如此嚴重，連醫(yī)生們都束手無策 ．．．．了。               B．湖南電視臺的《我是歌手》辦得栩栩如生 ．．．．，顯示出編導較高的水平。 C．李老師一進來，我們?nèi)珜嬍业娜瞬恢\而合 ．．．．地站了起來。            D．我們班的學生，一個個都是身強體壯，面紅耳赤 ．．．．，精神著哩！ 6.下列說法中錯誤的一項是(    ) A．“雪中送炭”與“落井下石”可以構成一組反義詞。 B．故事“倒拔垂楊柳”和“劉姥姥進大觀園”分別出自《紅樓夢》和《水 滸傳》。 C．成語“白云蒼狗”和“變幻莫測”都是形容變化很快、很大。     D．漢字“熟”在詞語“熟悉”和“熟睡”中的意思不一樣。 7.下列稱謂詞依次選擇最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（①岳父  ②女婿  ③兄弟  ④自己的母親）     “泰山”指        ，“家慈”指      ，“手足”指       ，“東床” 指        。 A.①④③②      B.②④①③      C.②④③①      D.④③②① 8.下面說法得體的一項是（    ） A.老師對小明說：“這個道理很簡單，是人就懂，你怎么會不明白？” B.小明對老師說： “老師，你上課講得太快，我根本沒聽懂，再給我講一遍。”

　　C.你已經(jīng)交了作業(yè)，科代表仍在追要，你說：“難道你讓我交兩遍不成？” D.安慰在演講比賽中失利的張強，你說：“別氣餒，再加一把勁，下次成功 的一定是你。”

　　二、閱讀下面的詩文，然后回答問題。 (一)六月情 一夜西風稻禾香，白頭翁媼揚谷場。稚子應憐耕種苦，竹床不語臥斜陽。 9.結合上下文和詩意，解釋下列加點的字詞。     白頭翁媼 ．．（          ）          稚子 ．．應憐耕種苦（            ）    10.詩歌的最后一句描繪了一幅怎樣的畫面？                                                                                              11.第二句詩刻畫了“白頭翁媼”怎樣的形象？                                                                                                                                                                                            （二）鸚鵡滅火 有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂，不可久也，便去。后 數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水沾羽，飛而灑之。天神曰：“汝雖好意，然 何足道也？”對曰：“雖知不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見 耳！”天神嘉感，即為滅火。 12.解釋下列句子中加點的字詞。 便去 ．(           )           然 ．嘗僑是山(           ) 13.翻譯：     汝雖好意，然何足道也？譯：                                                                   14.你認為天神為什么幫助鸚鵡滅火？

　　（三）母親的菜園（節(jié)選） 春日，母親那長滿老繭的手一次次撫摸復蘇的土地，那些帶著母親體溫的種 子開始沾上泥土的芬芳，在土坑閉合的那一剎那，母親的嘴角似是畫上了圓圓的 弧線，像是看到了自己的孩子又長高懂事了！初夏的夜晚，母親會在餐桌上打破 沉寂，欣喜地告訴我： “青椒開花了，豆角開花了。”每到放學回家的時候，我路 過菜園，就去看看：豆角低調(diào)地露出素色的紫花，黃瓜藤條上張揚地綻放了耀眼 的黃花，青椒沉默地綻開純潔的白花，絲瓜藤正沿著母親用幾根丫杈搭成的架子 努力地向上攀爬，南瓜藤匍匐著前進……看到這些，我不得不佩服母親的勤勞： 正是她耐心地敲打土塊，細心地挖坑，小心地平土，盡心地施肥除草，才會營造 出眼前這個花壇般的菜園，這個美麗富饒的世界！過些日子，菜園里收獲的是一 種幸福：嬌嫩的空心菜爭著向上，長滿“青春痘”的黃瓜羞澀地躲在葉子后面， 細長的豆角在風中飛舞起來，紫色的茄子揚起高傲的臉立在驕陽中，紅紅的西紅 柿和長長的青椒演繹著“紅肥綠廋”的詩情畫意……夕陽西下時，母親總是去她 的天地、她的舞臺摘菜，臂彎挎著滿籃子的豐收與喜悅。于是，餐桌上便多了一 份精致，多了一份甜蜜，多了一份溫馨。那些貧瘠的歲月，素食也能刻骨銘心……