老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。

　　母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時，父親對老師說："家里沒年都會養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦。"

　　父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝的大醉。當晚我沒有回學校，夜里醒來時，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲 。

　　直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。

　　（摘自《文化博覽》2006年第11期）

　　1、  給帶點的字在括號里注音。（2分）

　　2、  寫出下面詞語的近義詞。（4分）

　　禮讓---（      ） 承擔---（      ）  哭泣---（     ）  忽然---（      ）

　　3、從文中找出二個成語，寫在下面的括號里，并選擇其中一個成語造句。（4分）

　　（            ）     （                ）

　　4、課文結(jié)尾說"直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。"你知道當初的父親那么做的理由嗎？（4分）

　　5、讀完此文，你懂得了什么？（4分）

　　參考答案：1、shě   zhèng2、謙讓   承受   啜泣（哭號 嗚咽 啼哭  飲泣 抽泣）  突然

　　3、一本正經(jīng)   雞飛狗跳 （ 造句略）

　　4、例如：他想告訴我做人的道理，貧窮卻不能卑微，善良卻不能自私。（或：他想讓我學會挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)生活，在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。）            5、談一些做人的道理（人要有愛心，善心…）

　　3.--------------------

　　我家有一條瓷魚，有趣極了。

　　這條瓷魚是一條鼓眼金魚，長約5厘米，寬約2厘米，中間滾圓飽滿的地方是魚身，占整個身體的三分之一，上面刻有鱗片，像一件衣裳，保護著魚的身體。

　　瓷魚的頭很大，上面那對紅眼睛，突鼓鼓的，像一對小燈籠。它睜大眼睛，似乎在看著你，又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面，是魚的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起，好像一張一閉，，在不斷哈氣呢！

　　瓷魚有一條細長的尾巴，分三個叉，像三條綢帶在水中擺動，又像空中漂浮的幾縷白云。

　　這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子（  ）把它平放著它像睡覺（  ）拿起來斜著看（  ）它似乎準備游向遠方（  ）把它豎起來（  ）又像張開圓圓的嘴（  ）等著你給它東西吃（  ）把它側(cè)臥著（  ）它似乎在不斷地呼吸（        ）哈氣（          ）提著它的尾巴（            ）它像在苦苦哀求你放開它……

　　這是一條多么有趣的瓷魚呀！

　　1、          給短文加上一個合適的題目。

　　2、          短文在寫瓷魚外形時先寫（           ），再寫（          ），最后寫（               ）。

　　3、          給第5自然段加上標點符號。

　　4、          文章中最后一句在全文中起到了（                    ）的作用。

　　5、          這是一篇（          ）體裁的文章，主要采用了（          ）、（         ）的寫作方法。

　　6、          用"﹏﹏﹏"在原文中畫出與開頭第一自然段相照應的句子。

　　參考答案：

　　1、有趣的瓷魚                   2、魚身  魚頭   魚尾

　　3、 。 ； ， ； ， ， ； ， 、 ； ，               4、總結(jié)、概括

　　5、說明文  列數(shù)字  打比方                  6、這是一條多么有趣的瓷魚呀！

　　4.  攢錢

　　那天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領(lǐng)口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，倒換著穿。她自己這樣節(jié)省，為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。