三、詞語(yǔ)

　　詞語(yǔ)復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語(yǔ)，理解學(xué)過的詞語(yǔ)的意思，并能

　　正確運(yùn)用。能按要求給詞語(yǔ)進(jìn)生歸類。

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　�。ㄒ唬�、積累詞語(yǔ)：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語(yǔ)言單位。每篇課文后面要求說(shuō)

　　說(shuō)寫寫的詞語(yǔ)，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。

　�。ǘ�）、理解詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)的方法：

　�。�1）弄清這個(gè)詞語(yǔ)中，兩個(gè)關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個(gè)詞語(yǔ)的意思。例

　　凝神諦聽這個(gè)詞，其中諦是仔細(xì)的意思，整個(gè)詞語(yǔ)的意思是集中注意力仔細(xì)地聽。

　�。�2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口

　　呆這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。

　　（3）要結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。如：這茶葉的香味嚇煞

　　人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個(gè)煞是殺的意思，后一個(gè)煞是極

　　的意思。

　　一、辨析詞義辨析詞義的方法：

　�。�1）要搞清詞語(yǔ)的感情色彩。例：團(tuán)結(jié)和勾結(jié)，都有一個(gè)為了一個(gè)目的聯(lián)合和

　　結(jié)合的意思。團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)而暗

　　中結(jié)合。

　�。�2）注意運(yùn)用的對(duì)象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于

　　老一輩對(duì)后代。

　�。�3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指

　　的范圍更大。

　　（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜

　　愛的程度重。

　�。�5）考慮詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等。

　　二、用詞造句要做到：

　　（1）正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么

　　場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。

　�。�2）把意思表達(dá)完整。

　　三、詞語(yǔ)的歸類或排列，常見的可以從詞語(yǔ)所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、

　　概念大小，相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來(lái)考慮。