亂句重組是把錯(cuò)亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語(yǔ)文練習(xí)中的一個(gè)重要形式，必須好好掌握。學(xué)會(huì)排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫(xiě)作能力。那么，如何學(xué)會(huì)排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。

　　一、    按事情發(fā)展的順序排列

　　有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見(jiàn)的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過(guò)程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來(lái)排列。

　　（     ）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

　�。�     ）他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

　　（     ）忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

　�。�     ）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

　　（     ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

　�。�     ）想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

　�。�     ）走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

　　從這段話(huà)中，我們可以看出，敘述了張良在操場(chǎng)上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過(guò)程，層次清楚。

　　二、    按時(shí)間先后順序排列

　　對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子。

　�。�     ）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

　�。�     ）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。

　�。�     ）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。

　�。�     ）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。

　�。�     ）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。

　　（     ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。

　　排列這段話(huà)時(shí)，我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞，也就是以時(shí)間順序來(lái)排列句子，那問(wèn)題就迎刃而解了。

　　三、    按先總述后分述的順序排列

　　根據(jù)這段話(huà)的特點(diǎn)，找出這句話(huà)是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話(huà)來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。

　�。�     ）有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

　�。�     ）初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。

　�。�     ）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

　�。�     ）鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

　　根據(jù)這段話(huà)的特點(diǎn)，"小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)"這句話(huà)是個(gè)中心句，其他三句話(huà)都是圍繞著這句話(huà)來(lái)說(shuō)的。顯而易見(jiàn)，我們可按先總后分的順序來(lái)排列句子。

　　四、    按空間推移的順序排列

　　所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。

　�。�     ）一聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。

　�。�     ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。

　�。�     ）跨進(jìn)屋門(mén)，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。

　�。�     ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個(gè)不停。

　　這段話(huà)，我們可以抓住"屋外"和"屋里"兩個(gè)不同地點(diǎn)，對(duì)句子進(jìn)行排列，

　　亂句重組練習(xí)題

　　1、    (     )河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有竹林。

　　(     )我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。

　　(     )秋天，我們摘柿子，吃葡萄。

　　(     )夏天我們?cè)诤永镉斡尽?br />
　　(     )每到春天，我們上山采野花。

　　2、

　　(     )它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰色。

　　(     )夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉紅色的紗裙在天際漫步。

　　(     )為了看日落，我登上了頂樓。

　　(     )夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，顯得更加紅艷。

　　(     )觀看了日落的情景，我不禁贊嘆："多么美��！"

　　(     )向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

　　3、

　　(     )他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)："先生，這是馬克思先生的座位。"

　　(     )管理員笑著說(shuō)："是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)。"

　　(     )那個(gè)讀者問(wèn)："他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定回來(lái)？"

　　(     )話(huà)剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

　　(     )一天清早，有位讀者來(lái)到倫敦博物館，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。

　　4、

　　(     )我們首先游覽著名的"園中之園"諧趣園。