<釋義>原指名分正當，說話合理。后指名義正當，道理也說得通。多形容（做事、說話）理由正當而充分。

　　孔子因不滿魯定公沉迷酒色，帶領學生來到衛(wèi)國，因衛(wèi)靈公言而無信，就留下子路一人，他帶領其他學生離開衛(wèi)國。衛(wèi)出公繼位后，讓子路去請孔子來衛(wèi)國輔政�？鬃诱f："只有名義正當，說話合理，才能干成大事。"

　　9.【禍起蕭墻】

　　[出處]"吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內。"（《季氏》）

　　<釋義>禍亂發(fā)生在家里;比喻內部發(fā)生禍亂;也比喻身邊的人帶來災禍。

　　10.【分崩離析】

　　[出處]"遠人不服，而不能來也。邦分崩離析，而不能守也。"（《季氏》）

　　<釋義>四分五裂，到了不可收拾的地步。形容家庭、集團、組織或國家分裂瓦解。

　　11.【待價而沽】

　　[出處]子曰："沽之哉！沽之哉！我待賈者也。"（《子貢》）

　　<釋義>等有了好價錢再賣。比喻懷才待用。

　　春秋時期，孔子帶領弟子到各國去游說推行他的政治主張，沒有人接受并重用他，他并不灰心。弟子子貢以得到美玉如何處理問孔子，孔子毫不遲疑地回答："賣掉它，賣掉它，我正在等待識貨的人出現(xiàn)呢。"

　　12.【欲速不達】

　　[出處]"無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。"（《子路》）

　　<釋義>過于性急求快，反而不能達到目的。。天底下那些因為急躁魯莽給自己招來失敗、弄得昏天黑地到不了目的地的人有很多，意在告誡別人穩(wěn)重行事。

　　13.【一言興邦】

　　[出處]"一言而可以興邦，有諸？"（《子路》）

　　<釋義>一句話可以使國家興盛。

　　春秋時期，魯定公問孔子:'一句話可使國家昌盛嗎?'孔子說:'君主愛護臣子，關心他們，上下一心，國家可以興旺。'魯定公又問:'一句話可以使國家滅亡嗎?'孔子說:'不全對，君主一句話下邊不提反對意見，久而久之就會走向滅亡。'

　　14.【見賢思齊】

　　[出處]子曰："見賢思齊焉，見不賢而內自省也。"（《里仁》）

　　<釋義>見到好人就想學得跟他一樣。

　　這是孔子說的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。'見賢思齊'是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;'見不賢而內自省'是說壞的榜樣對自己的'教益'，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。

　　15.【擇善而從】

　　[出處]"三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之�?quot;（《述而》）

　　<釋義>指采納正確的建議或選擇好的方法、制度加以實行。

　　春秋時期，執(zhí)政大臣魏獻子把祈氏的領地分為7縣，把羊舌氏的領地分為3縣，委派與提拔一些地方長官。他想啟用魏戊，擔心人家說他偏私，問大夫成傳，成傳認為只要有才德，就不論親疏，關鍵看能不能擇善而從，能不能賞罰分明。

　　16.【三省吾身】

　　[出處]曾子曰："吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？"（《學而》）

　　<釋義>原指每日從多個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。

　　春秋時期，孔子的學生曾參勤奮好學，三省吾身，深得孔子的喜愛，同學問他為什么進步那么快。曾參說："我每天都要多次問自己：替別人辦事是否盡力？與朋友交往有沒有不誠實的地方？先生教的學生是否學好？如果發(fā)現(xiàn)做得不妥就立即改正。"