1、人物外貌描寫，就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫。

　　寫人物的外貌要注意三點(diǎn)：

　　第一，寫人物的外貌是為了反映人物的思想品質(zhì)和性格特征。如：小作者記敘他的老

　　師“那時(shí)十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗 的人。”這是為了用她那美麗的形象和溫柔的性格，襯托她那美好的心靈。 第二，寫人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。就拿“眼睛”來(lái)說(shuō)，千百萬(wàn)人

　　就有千百萬(wàn)雙不同的眼睛。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。比如

　　當(dāng)你成績(jī)考得好時(shí)，眼睛會(huì)閃爍出欣喜的光芒；當(dāng)你受到委屈時(shí)，眼睛又會(huì)流露出哀怨的

　　神情；當(dāng)你看到不良行為時(shí)，眼睛立刻會(huì)投以鄙夷的目光。抓住了這些特征，你寫的眼睛

　　就活了。

　　第三，寫人物的外貌，要有先后次序。東一筆，西一筆，就沒有條理了。

　　2、人物動(dòng)作描寫。 人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動(dòng)中的。因此要寫好人物，一是要多寫他“做了什么“” 和“怎樣做的”。寫人物的行動(dòng)，既要仔細(xì)觀察動(dòng)作的全過(guò)程，又要觀察整個(gè)動(dòng)作是分幾個(gè)

　　環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動(dòng)作的變化，這樣才能將一連串的動(dòng)作寫好。同時(shí)還要用確切的詞語(yǔ)，

　　特別是動(dòng)詞來(lái)描寫人物的動(dòng)作，以加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

　　3、人物的語(yǔ)言。 精彩的語(yǔ)言會(huì)使讀者“聞其聲而見其人。”寫人物的語(yǔ)言，要合乎人物的年齡、身份、

　　職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔。人物對(duì)話的表述形式，常用的

　　有以下四種：

　　⑴ 先寫話是誰(shuí)說(shuō)的，是在什么場(chǎng)合，懷著什么心情說(shuō)的，然后寫說(shuō)的話。

　�、� 說(shuō)的話寫在前面，然后交代這話是誰(shuí)說(shuō)的，以及說(shuō)話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語(yǔ)

　　氣等。

　　⑶ 先寫說(shuō)的話，然后交代這話是誰(shuí)說(shuō)的，以及說(shuō)話時(shí)的心情、表情、動(dòng)作等，再

　　接著把話寫完。

　�、� 只有說(shuō)的話，前、后和中間都不交代這段話是誰(shuí)說(shuō)的，讀者一看就明白。但這

　　種對(duì)話形式多用于寫兩個(gè)人之間的對(duì)話（群眾場(chǎng)合，七嘴八舌，不需要說(shuō)明說(shuō)話人時(shí)，也

　　不用這種形式。）

　　4、人物的心理活動(dòng)。

　　寫人物的心理活動(dòng)可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動(dòng)，

　　可以直接寫出人物對(duì)事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動(dòng)；也可以通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作描寫來(lái)暗示

　　人物的心理狀態(tài)。

　　【練一練】

　　1、下面這段話，寫了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿著一張諷刺畫跑進(jìn)屋里。大家 看了，都笑起來(lái)了。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，姐姐笑，我也笑了。”你能將他們笑的神

　　態(tài)寫得更具體、生動(dòng)嗎？

　　2、閱讀下面一段話，思考：徐新踢足球的連貫動(dòng)作是按哪三個(gè)環(huán)節(jié)敘述的？找一找

　　描寫徐新踢球的動(dòng)詞，并體會(huì)他為什么用得確切生動(dòng)。

　　放學(xué)后，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。我跑去一看，啊！一場(chǎng)小足球賽正在緊張地進(jìn)行哩！只

　　見徐新同學(xué)腳下生風(fēng)，帶球左閃右躲，直奔對(duì)方球門。突然一個(gè)隊(duì)員沖過(guò)去阻攔，只見徐

　　新用右腳把球一點(diǎn)，猛地一停，又用腳把球住左輕輕一撥，晃過(guò)對(duì)方。然后，飛起一腳，

　　小足球飛進(jìn)對(duì)方的球門了。

　　3、以《555 和 555 的對(duì)話》為題，寫一個(gè)對(duì)話片斷。要求圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，要體

　　現(xiàn)出人物的感情、性格，刻劃出人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣，并注意運(yùn)用對(duì)話的形式（如《醫(yī)

　　生關(guān)心病人》、《老師教育學(xué)生》、《父母愛撫子女》、《同學(xué)之間的一場(chǎng)辯論》、《售

　　貨員對(duì)待顧客》等）。

　　4、讀下面一段話，用~~~~劃出寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)，想一想，這些動(dòng)作反映了人物什

　　么樣的心理狀態(tài)？

　　每當(dāng)我看到那兩只小兔子甜美地大口嚼著我們采來(lái)青草時(shí)，心里真美極了。常常情不

　　自禁地蹲在兔籠邊，看個(gè)不停。有時(shí)甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有

　　時(shí)還把臉貼在兔子身上。

　　5、怎樣寫狀物的文章狀物是指對(duì)動(dòng)物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。寫這類文

　　章要注意兩點(diǎn)：

　　第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。觀察得入微，才能得具

　　體。

　　第二，觀察后，按一定的順序記敘下來(lái)，做到條理清楚。

　　練一練觀察一個(gè)塑料文具盒，根據(jù)表格里的要求，將觀察的結(jié)果寫在“記敘的內(nèi)容”一

　　欄里。

　　記敘順序 記敘的部位 記敘的內(nèi)容

　　整體 形狀顏色

　�。ㄍ猓� 大蓋

　　部分 小蓋

　　（內(nèi)） 文具槽