部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《祖先的搖籃》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)技能】

　　1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字,認(rèn)讀生字組成的詞語。

　　2．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。

　　【過程與方法】

　　1.充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解、感悟課文。

　　2.運(yùn)用已有的識(shí)字方法識(shí)字。

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1. 識(shí)字、寫字，正確。

　　2.流利地朗讀古詩懂得“祖先的搖籃”的含義。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　激發(fā)熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　第一課時(shí)

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　　1．談話：同學(xué)們，大家知道什么是搖籃嗎？搖籃是干什么用的？那大家知道中華民族“祖先的搖籃”在哪嗎？請(qǐng)看錄像。

　　2．這就是原始森林，你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這兒美麗的地方。今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。