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小升初語文考試之近義詞辨析(四)(2)

來源:家長幫論壇淄博站 文章作者:跳跳2000 2018-03-10 21:15:15

智能內(nèi)容

  127 [果脯·果腹]“果脯”指水果加糖或蜜制成的一種食品,名詞,如“把這些水果制成果脯”。“果腹”指吃飽肚子,動詞,如“食不果腹”。

  128 [過度·過渡]“過度”是形容詞,形容超過了適當?shù)南薅,?ldquo;過度疲勞”。“過渡”是動詞,指事物由一個階段逐漸發(fā)展而轉入另一個階段,如“這只不過是一個過渡時期”。

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  129 [涵養(yǎng) 修養(yǎng)]“涵養(yǎng)”著重指在受到冒犯時能寬容大度,控制自己的感情;“修養(yǎng)”指在思想品質(zhì)、道德情操方面有過一定的鍛煉,達到了一定的水平。

  130 [合宜·合意·和議·合議]“合宜”指合適,如“他分管這項工作很合宜”。“合意”指合乎心意,中意,如“他越看越覺得這件工藝品合意”。“和議”,動詞,指交戰(zhàn)雙方關于恢復和平談判,如“交戰(zhàn)雙方要求和議”。“合議”指由審判員或?qū)徟袉T和陪審員組成審判庭審理案件,如“實行合議制”。

  131 [洪亮·洪量]二者都與大有關系,但所指的對象不同。“洪亮”指聲音大,響亮,如“他嗓音洪亮”。“洪量”指量大,重在“量”,①表示大的氣量,如“他為人洪量”;②表示大的酒量,如“他飲酒洪量”。

  132 [洪大·宏大]“洪大”指聲音大,如“聲音洪大”。“宏大”指巨大,宏偉,如“這出電視劇場面宏大”。

  133 [厚意·厚誼]二者都有深厚的意思。不同的是:“厚意”指深厚的情意,如“您的這份厚意我領了”;“厚誼”指深厚的情誼,如“兩地人民的厚誼源遠流長”。

  134 [互相 相互]“互相”是副詞,作狀語,如:互相尊重;“相互”副詞,可作狀語,又可作定語,如:相互關系。

  135 [花序·花絮]“花序”指花在花軸上排列的方式,如“一個荔枝花序,生花可有一二千朵”。“花絮”比喻各種有趣的零碎新聞,多用做新聞報導的標題,如“球場花絮”。

  136 [化裝 化妝]“化裝”本指演員修飾外貌,使變得象所扮演的角色,也指從容貌、衣著等方面假扮成另一種人,目的在于欺騙對方,如:他不斷化裝,敵人無法發(fā)覺。“他化裝成一個收酒瓶的小商販,到處打聽情況”。“化妝”專指用脂粉等修飾容貌,使美麗,有時用于比喻美化。 如“她不化妝臉倒好看些,越化臉越難看了”。(年全國高考已考)

  137 [歡迎 迎接]“歡迎”指很高興地接待,也可指樂意接受。“迎接”的對象可以是具體的人物,也可是抽象事物,如迎接考驗等。從程度比較,具有特別隆重,特別歡欣的心情的接待,用“歡迎”;如一般的用“迎接”。

  138 [回答 答復]“回答”指對一般問題的回話。“答復”用于比較嚴肅場合。“回答”多指口頭的,“答復”可指口頭,也可指書面的。

  139 [回報·匯報]“回報”;①指報告任務、使命等執(zhí)行的情況,如“向領導回報一下調(diào)查情況”;②指報答,如“從長遠的觀點看,投資教育回報率最高”。“匯報”指綜合材料向上級或群眾報告,但不一定是接受使命以后的報告,如“向大家匯報一下前段工作”。

  140 [回復·恢復]“回復”,①表示回答,答復,多用于書信,如“此請當否·請回復”;②表示恢復原狀,如“破壞了的殘壁現(xiàn)已回復”。“恢復”,①指變成原來的樣子,如“身體己恢復了健康”;②使變成原來 的樣子,或把失去的收回來,如“恢復原狀”,“恢復失地”。

  141 [匯合·會合]二者都有聚合的意思,都是動詞。“匯合”指水流聚集,會合,如“潺潺小河匯合成湖澤”。“會合”指聚集到一起,用來指除水流以外的事物,如“兩軍會合后繼續(xù)向前挺進”。

  142 [會晤 會面]“會晤”會面,用于比較鄭重的場面,“會面”適用范圍]“,親戚朋友間的一般見面均可用。

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