六年級語文下冊每課練習(xí)題及答案整理(4)
來源:本站原創(chuàng) 2018-03-08 21:02:24
1、閱讀:
李廣巧計(jì)退兵
西漢時(shí)期,北方匈奴勢力逐漸強(qiáng)大,不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守,奉命抵擋匈奴南進(jìn)。
一天,有三名匈奴兵又來侵?jǐn)_,李廣大怒,親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊,一直追了幾十里地,終于追上三名匈奴兵,殺了兩名,活捉一名。
李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣,但看見李廣只有百名騎兵,以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒,不敢攻擊,急忙上山擺開陣勢,觀察動靜。
李廣沉著地對部下說:"我們只有百余騎,離大營還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑,匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動,敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近,他們決不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn),不能退。"
部將們聽了李廣的話,依計(jì)而行,跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。
到距離敵陣僅二里地光景的地方,李廣又下令:"全體下馬休息。"李廣的士兵卸下馬鞍,悠閑地躺在草地上休息,戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。
匈奴部將感到十分奇怪,派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬,沖殺過去,一箭射死了這個(gè)軍官。然后他們又回到原地,繼續(xù)休息。
匈奴部將見此情形,更加恐慌,料定李廣胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李廣的人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊,慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。
李廣的百余騎兵安全返回大營。
。1)請仿照"津津有味"寫3個(gè)"AABC"形式的詞語,并用"津津有味"寫一個(gè)句子。
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(2)從短文中找出下列詞語的近義詞,填在括號里。
鎮(zhèn)定( ) 察看( )
(3)你認(rèn)為李廣是一個(gè)怎樣的人呢?
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2、寫話:
學(xué)習(xí)了課文,你懂得了什么?
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參考答案:
【字詞薈萃】
1、插秧 枯萎 鍛煉
優(yōu)雅 輪番 勃勃生機(jī)
2、秧(秧苗) 鍛(鍛煉) 番(輪番) 勃(勃發(fā))
殃(遭殃) 緞(綢緞) 翻(翻身) 脖(脖子)
3、偶爾(偶然) 依賴(依靠) 特別(特殊) 模仿(仿照)
優(yōu)雅(優(yōu)美)
【句段集錦】
略。
【課文鏈接】
(1)一是來的時(shí)間不確定,隔三差五,或十幾天來一次;二是澆水的量也不確定,時(shí)多時(shí)少。
。2)"不確定"的意思是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。
【課外延伸】
1、閱讀:
。1)閃閃發(fā)光 彬彬有禮 喋喋不休 他正在津津有味地吃飯。
。2)鎮(zhèn)定(沉著) 察看(觀察)
。3)略。
2、寫話:(略)
4 頂碗少年
【字詞薈萃】
1、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。
附和(hé hè) 結(jié)實(shí)(jiē jié) 沉著(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)
2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。
目不轉(zhuǎn)精( ) 不知所錯(cuò)( ) 驚心動破( ) 坐無虛席( )
3、把句子換成另一種說法,句意不變。
他把手中的碗交給少年。
。1)________________________________________________________________
。2)________________________________________________________________
【句段集錦】
少年頭兩次表演失敗后表現(xiàn)如何?請找出有關(guān)的語句,抄寫下來。
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【課文鏈接】
在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,總會有一陣微微的激動……
這是課文最后一句話,說說你從省略號中讀出了什么。
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【課外延伸】
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