六年級語文閱讀題總復(fù)習(xí)資料(11)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-08 16:56:58
參考答案:
1、shě zhèng
2、謙讓 承受 啜泣(哭號 嗚咽 啼哭 飲泣 抽泣) 突然
3、一本正經(jīng) 雞飛狗跳 ( 造句略)
4、例如:他想告訴我做人的道理,貧窮卻不能卑微,善良卻不能自私。(或:他想讓我學(xué)會挑戰(zhàn)命運,挑戰(zhàn)生活,在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。)
5、談一些做人的道理(人要有愛心,善心…)
《有趣的瓷魚》【019】
我家有一條瓷魚,有趣極了。
這條瓷魚是一條鼓眼金魚,長約5厘米,寬約2厘米,中間滾圓飽滿的地方是魚身,占整個身體的三分之一,上面刻有鱗片,像一件衣裳,保護著魚的身體。
瓷魚的頭很大,上面那對紅眼睛,突鼓鼓的,像一對小燈籠。它睜大眼睛,似乎在看著你,又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面,是魚的嘴,那嘴是圓形的,嘴唇突起,好像一張一閉,,在不斷哈氣呢!
瓷魚有一條細長的尾巴,分三個叉,像三條綢帶在水中擺動,又像空中漂浮的幾縷白云。
這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子( )把它平放著它像睡覺( )拿起來斜著看( )它似乎準備游向遠方( )把它豎起來( )又像張開圓圓的嘴( )等著你給它東西吃( )把它側(cè)臥著( )它似乎在不斷地呼吸( )哈氣( )提著它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放開它……
這是一條多么有趣的瓷魚呀!
1、給短文加上一個合適的題目。
2、短文在寫瓷魚外形時先寫( ),再寫( ),最后寫( )。
3、給第5自然段加上標點符號。
4、 文章中最后一句在全文中起到了( )的作用。
5、這是一篇( )體裁的文章,主要采用了( )、( )的寫作方法。
6、用"﹏﹏﹏"在原文中畫出與開頭第一自然段相照應(yīng)的句子。
參考答案:
1、有趣的瓷魚
2、魚身 魚頭 魚尾
3、 。 ; , ; , , ; , 、 ; ,
4、總結(jié)、概括
5、說明文 列數(shù)字 打比方
6、這是一條多么有趣的瓷魚呀!
《攢錢》【020】
那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫,便本能地縮回了手。
就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
一年過去了,終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時,她先是一愣,隨即一把把我樓到懷里:"好孩子,你長大了,懂事了!"
我用行動證實自己長大了。長大的含義,其實并不復(fù)雜。
1、"那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。"聯(lián)系上下文寫出"渴望"和"忍耐"分別指什么?(4分)
2、結(jié)合文章內(nèi)容,寫出"長大的含義"指的是什么?(2分)
3、概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
4、文章表達了作者怎樣的思想感情。(3分)
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