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六年級語文閱讀題總復(fù)習(xí)資料(11)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-08 16:56:58

  參考答案:

  1、shě   zhèng

  2、謙讓   承受   啜泣(哭號 嗚咽 啼哭  飲泣 抽泣)  突然

  3、一本正經(jīng)   雞飛狗跳 ( 造句略)

  4、例如:他想告訴我做人的道理,貧窮卻不能卑微,善良卻不能自私。(或:他想讓我學(xué)會挑戰(zhàn)命運,挑戰(zhàn)生活,在走投無路時不得不拼搏的奮斗決心。)

  5、談一些做人的道理(人要有愛心,善心…)

  《有趣的瓷魚》【019】

  我家有一條瓷魚,有趣極了。

  這條瓷魚是一條鼓眼金魚,長約5厘米,寬約2厘米,中間滾圓飽滿的地方是魚身,占整個身體的三分之一,上面刻有鱗片,像一件衣裳,保護著魚的身體。

  瓷魚的頭很大,上面那對紅眼睛,突鼓鼓的,像一對小燈籠。它睜大眼睛,似乎在看著你,又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面,是魚的嘴,那嘴是圓形的,嘴唇突起,好像一張一閉,,在不斷哈氣呢!

  瓷魚有一條細長的尾巴,分三個叉,像三條綢帶在水中擺動,又像空中漂浮的幾縷白云。

  這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子(  )把它平放著它像睡覺(  )拿起來斜著看(  )它似乎準備游向遠方(  )把它豎起來(  )又像張開圓圓的嘴(  )等著你給它東西吃(  )把它側(cè)臥著(  )它似乎在不斷地呼吸(  )哈氣(  )提著它的尾巴(  )它像在苦苦哀求你放開它……

  這是一條多么有趣的瓷魚呀!

  1、給短文加上一個合適的題目。

  2、短文在寫瓷魚外形時先寫(           ),再寫(          ),最后寫(               )。

  3、給第5自然段加上標點符號。

  4、 文章中最后一句在全文中起到了(                    )的作用。

  5、這是一篇(          )體裁的文章,主要采用了(          )、(         )的寫作方法。

  6、用"﹏﹏﹏"在原文中畫出與開頭第一自然段相照應(yīng)的句子。

  參考答案:

  1、有趣的瓷魚

  2、魚身  魚頭   魚尾

  3、 。 ; , ; , , ; , 、 ; ,

  4、總結(jié)、概括

  5、說明文  列數(shù)字  打比方

  6、這是一條多么有趣的瓷魚呀!

  《攢錢》【020】

  那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個小小的念頭,要為媽媽做一件小事。

  第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補丁的襯衫,便本能地縮回了手。

  就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。

  一年過去了,終于等來了母親的生日。當我把自己用零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時,她先是一愣,隨即一把把我樓到懷里:"好孩子,你長大了,懂事了!"

  我用行動證實自己長大了。長大的含義,其實并不復(fù)雜。

  1、"那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。"聯(lián)系上下文寫出"渴望"和"忍耐"分別指什么?(4分)

  2、結(jié)合文章內(nèi)容,寫出"長大的含義"指的是什么?(2分)

  3、概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

  4、文章表達了作者怎樣的思想感情。(3分)
 

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