人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)練習(xí)題整理

　　文學(xué)常識(shí)填空

　　一、《學(xué)弈》選自（），孟子是（）、（）家，名（）字（），（）時(shí)鄒國(guó)人�！秲尚�兒辯日》選自（），孔子名（）字（），魯國(guó)人。（）、（）、（）家。他的（）編成（）一書(shū)。

　　一、《學(xué)弈》選自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（軻）字（子輿），（戰(zhàn)國(guó)）時(shí)鄒國(guó)人�！秲尚�兒辯日》選自（列子.湯問(wèn)），孔子名（丘）字（仲尼），魯國(guó)人。（思想家）、（政治家）、（教育家）家。他的（一生言行）編成（《論語(yǔ)》）一書(shū)。

　　二、《學(xué)弈》告訴我們（   ）。《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子（      ），孔子（    ）。

　　二、《學(xué)弈》告訴我們（學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意的道理。）。《兩小兒辯日》中兩個(gè)孩子（在爭(zhēng)論太陽(yáng)早晨還是中午離人近），孔子（不能決斷）。

　　三、《匆匆》作者是（），代表作有（  ）。毛澤東稱贊他的（  ），說(shuō)他（   ），寧可（    ）不領(lǐng)（    ）。

　　三、《匆匆》作者是（朱自清），代表作有（詩(shī)集《雪朝》詩(shī)文集《蹤跡》散文集《背影》《歐洲雜記》《你我》）。毛澤東稱贊他的（骨氣），說(shuō)他（一身重�。�，寧可（餓死）不領(lǐng)（美國(guó)的'救濟(jì)糧'）。

　　四、《桃花心木》作者（　�。�，（　　）人，寫了一個(gè)種樹(shù)人讓（   ）的育苗方法，說(shuō)明了（   ）。

　　四、《桃花心木》作者（林清玄），（臺(tái)灣）人。寫了一個(gè)種樹(shù)人讓（樹(shù)木自己在土里找水源）的育苗方法，說(shuō)明了（在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義）。

　　五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（　　），會(huì)（　�。┏鲆活w（　）的心。

　　五、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（生活的考驗(yàn)），會(huì)（鍛煉出）出一顆（獨(dú)立自主）的心。

　　六、《頂碗少年》作者（　�。�，文中少年（　�。┐雾斖搿�

　　六、《頂碗少年》作者（趙麗宏），文中少年（三）次頂碗。

　　七、《手指》作者（　�。�。

　　七、《手指》作者（豐子愷）。