人教版小學語文六年級下冊每課一練(8)
來源:本站原創(chuàng) 2018-03-07 21:44:48
【字詞薈萃】
1、讀拼音寫漢字。
jiānɡ shì jùn nuó
。 )繩 ( )圖 ( )俏 婀( )
邊( ) 擦( ) 嚴( ) ( )動
2、把詞語補充完整。
哄( )大笑 兩面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉
3、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
。 )的歌聲 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水
【句段集錦】
摘抄課文中你印象深刻的詞語或句子。
【課文鏈接】
讀課文,用自己的話說說藏戲是怎么形成的,它有什么特色。
【課外延伸】
1、閱讀:
白銀仙境的悲哀(節(jié)選)
一位叫羅賓遜的生意人,聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方,覺得這個名字很奇妙,便來到山中。
在鎮(zhèn)長陪伴下,羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風搖( ),散發(fā)出濃( )的芳香。羅賓遜情不自( )地說:"這里太美了,有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新鮮空氣。"
望著透明的河水,吸著清新的空氣,羅賓遜突發(fā)奇想:把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣,讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是,他把這個想法告訴了鎮(zhèn)長,并和鎮(zhèn)長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢,喜不自勝。
羅賓遜回到城里,找專家對白銀仙境的空氣樣品進行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負氧離子。負氧離子被稱為空氣維生素,它可以有效地抵
( )空氣污染對人體的危害,對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。
(1)根據上下文,在括號里填上合適的字。
。2)請你用簡潔的話寫一寫羅賓遜的突發(fā)奇想。
。3)羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣?
(4)現(xiàn)在人們用什么方法來清潔空氣?請你舉幾個例子。
2、寫話:
學習了課文,你想對唐東杰布說些什么呢?請把你想說的話寫下來。
參考答案:
【字詞薈萃】
1、(韁)繩 (試)圖 (。┣ 婀(娜)
邊(疆) 擦(拭) 嚴(峻) (挪)動
2、哄(堂)大笑 兩面三(刀) (隨)心所欲 (優(yōu))哉游哉
3、(優(yōu)美)的歌聲 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水
【課外延伸】
1、閱讀:
(1)曳 郁 禁 御
。2)把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。
(3)白銀仙境的空氣新鮮,含有豐富的負氧離子。他想讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。
(4)略。
8 各具特色的民居
【字詞薈萃】
1、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。
。 ) ( ) ( )
辟 扁 感
。 ) ( ) ( )
2、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。
數(shù)以千計(shù shǔ) 處事(chǔ chù) 空地(kōnɡ kònɡ)
3、把詞語補充完整。
。 )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一
【句段集錦】
讀句子,回答問題。
(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為"世界民居奇葩"的客家民居。
"奇葩"的意思是 ,在這個句子中,"奇葩"指的是 。從"數(shù)以千計"這個詞語可以看出 。
。2)傣族人家至今依然保持著"多起竹樓,傍水而居"的習慣。
"多起竹樓,傍水而居"可以理解成 。 傣族人至今還保持著這個習慣,是因為 。
【課文鏈接】
摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點的句子。
【課外延伸】
1、閱讀:
晶瑩的雨
雨,晶瑩的雨,又細又密,從灰蒙蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,田野披上了輕薄柔軟的紗衣。
明明穿著雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛,四處環(huán)顧,四處尋覓--他精心喂養(yǎng)的春蠶已經脫了四次外衣,再過兩天就要"上"吐絲了,可是就在這節(jié)骨眼上沒了桑葉?粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?
啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?
忽然,他看見有個小小的身影在朝遠處的竹林飛快地跑。桑樹!明明看見了,竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。
幾乎是同時,他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上( )還有桑葉,( )已經稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說,"哧"的一聲爬上了樹。
"喂,這棵桑樹是我先看見的。"
明明低頭一看,是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠,腳上、雨衣上沾滿了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀--顯然,她不會爬樹。
明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹枝,一手飛快地采著,采滿一把就塞進書包……
無意中明明又往下一看,只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光!眼里噙著淚水,滿是委屈,滿是憂傷。許久許久,女孩子才轉過身,低頭蹣跚地走了。
明明的喉嚨里像梗住了東西,心里默默地思索:"她( )沒有養(yǎng)蠶,不需要桑葉,( )不會這樣難過。她剛才跑得多快啊,可是現(xiàn)在……"明明似乎感到了她急促的喘息,聽到了她低聲的抽泣,看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里"撲簌簌"地滾下來。明明拍著腦袋責怪自己:"老師怎么說的?我們養(yǎng)蠶要學蠶,要為別人著想!"明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。
"等一等!"明明飛快地從樹上滑下來。轉眼間,他已經來到了女孩子面前:"對不起!是你先看到的,這些桑葉全歸你!"女孩子看著明明捧過來的桑葉,有點詫異。明明急忙說:"你一定很需要它。""你也很需要。"女孩子說。
明明抬起頭,看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意。"你真好,我們都在養(yǎng)蠶,應該學蠶……"這是女孩子的聲音。
雨,晶瑩的雨,又細又密,沙沙地下個不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。
(1)在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。
。2)把文中畫橫線的句子改為陳述句。
。3)用" "畫出與文中第一句話相照應的句子。
。4)在朗讀"啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?"一句時,應帶的語氣是疑問和( )。
A.驚奇 B.焦急 C.輕松
(5)我們應該向蠶學習什么?(在文中找)
2、寫話:
請以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個自我介紹。
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