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人教版小學(xué)語文六年級下冊每課一練(12)

來源:本站原創(chuàng) 2018-03-07 21:44:48

【課外延伸】

  1、閱讀:

  望遠(yuǎn)鏡

  美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上________的天空……

  她下意識地摸一下那個(gè)皮包,那個(gè)纖巧神秘的小皮包--那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。

  多幸運(yùn)!她,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng),還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國宴,游長城……臨別,老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任!

  可是為什么這個(gè)皮包不上鎖?老將軍還說"是一個(gè)舊物,可以隨便看"的,到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。

  薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!

  玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!

  ……且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?

  薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字--國軍上尉:SoW。

  "SoW"--- 是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。

  可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品?是北伐會師時(shí)的紀(jì)念物?是第二次國共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)?……為什么要此時(shí)此刻"完璧歸趙"?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡直墜入了五里云霧。

  飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,!大陸在延伸,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?

 。1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

  (2)根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。

 、傩稳萋吠具b遠(yuǎn)。________

 、诒扔鲗⒃锿旰脽o損地歸還本人。_________

 。3)文中句子"邊思忖邊仔細(xì)看"中的"思忖"可以換成詞語:_____。

  (4)大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?

  ___________________________________________________________________

  2、寫話:

  學(xué)習(xí)了課文,看著燈光,你想對文中的郝副營長說些什么呢?

  ___________________________________________________________________

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  參考答案:

  【字詞薈萃】

  1、(宏偉)的建筑      (美好)的回憶

 。ち遥┑膽(zhàn)爭      (茂密)的樹林

  2、(1)挽      (2)舉      (3)捧      (4)提

  3、(1)燈照耀著建筑。     (2)精神鼓舞了我。

  【課外延伸】

  1、閱讀:

 。1)參考:熱愛;  蔚藍(lán)。

 。2)①千里迢迢;  ②完璧歸趙。

 。3)思考。

 。4)略。

  12 為人民服務(wù)

  【字詞薈萃】

  1、讀拼音寫漢字。

  hónɡ               dǐnɡ              wànɡ            chuī

 。   )毛        銅(   )         興(   )         (   )煙

 。   )水          (   )點(diǎn)         (   )想       (   )牛

  2、把詞語補(bǔ)充完整。

  精兵簡(   )      五(   )四海      死得(   )所

  3、按要求改寫句子,句意不變。

  白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。

 。1)變成把字句:__________________________________________________

 。2)變成被字句:__________________________________________________

 。3)變成反問句:__________________________________________________

 。4)變成設(shè)問句:__________________________________________________

 。5)變成雙重否定句:__________________________________________

  【句段集錦】

  解釋帶點(diǎn)詞,并寫出句子的含義。

 。1)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  ___________________________________________________________

  ___________________________________________________________

 。2)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民利益工作的。

  ___________________________________________________________

  ___________________________________________________________                                 【課文鏈接】

  讀下面這段話,說說共有幾句,每句說的是什么意思。

  因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

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  【課外延伸】

  1、閱讀:

  "成"與"功"

  失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由"成"與"功"兩字組成的,成是功的積累,叫做"功到自然成"。

  晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人(    )想取得成功,(    )必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。

  一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,"啪"的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。(    ),經(jīng)過一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。

  如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價(jià),失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?

  李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。

  在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以(      )坐著羨慕別人"成",倒(      )站起來積累自己的"功"。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

 。1)"須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育","鮮花的盛開"是指____________________,"花苞長期孕育"是指___________________。

 。2)在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

 。3)"水滴石穿"最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;  )

  A.水滴能穿透石頭。

  B.水不停地滴,石頭能被滴穿。

  C.水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。

 。4)請結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn),圍繞"成功是什么"的話題簡單談?wù)効捶ā#?00--150字)

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  2、寫話:

  學(xué)習(xí)了課文,你有什么收獲?

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