小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課課練匯總(12)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-07 19:46:07
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回顧·拓展五
一、連一連
弓弩 裂 嚇 靂 踉踉 地設(shè)
詭 書(shū) 霹 唬 明明 撓腮
酥 軟 靈 化 喜不 縮頸
迸 手 避 劣 天造 蹌蹌
楷 當(dāng) 造 暑 伸頭 自勝
家 計(jì) 頑 通 抓耳 朗朗
二、把下面句子補(bǔ)充完整
1、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--( ) 2、孔明借東風(fēng)--( )
3、關(guān)公赴會(huì)--( ) 4、徐庶(shù)進(jìn)曹營(yíng)--( )
5、梁山泊的軍師--( ) 6、孫猴子的臉--( )
第六單元 走進(jìn)信息世界
一、填空:
1、早在2700多年以前,我們的先人就已經(jīng)利用 傳遞信息。
2、我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽,就是為了紀(jì)念希臘人 。(選擇:褒姒、菲迪皮茨、哥倫布)
3、折花逢驛使, 。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。
4、海內(nèi)存知己, 。
5、良藥苦口利于病, 。
6、網(wǎng)絡(luò)可以 ,也可以 ,我們要做到文明上網(wǎng),就要不瀏覽不良信息,不光顧不健康網(wǎng)站,有節(jié)制上網(wǎng),不沉溺于電腦游戲,網(wǎng)上聊天之中,不發(fā)布虛假信息。
7、為了探究一個(gè)問(wèn)題,我們首先要通過(guò)________________、____________、____________等途徑去搜集信息,然后對(duì)搜集到的信息進(jìn)行____________,最后得出____________。寫(xiě)______報(bào)告就是把上面的這幾步記錄下來(lái)。
二、作文。
內(nèi)容:寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
1、選擇自己最感興趣的一個(gè)話題,打上"√"。
(1)網(wǎng)吧數(shù)量的調(diào)查及原因的分析。( )(2)同學(xué)們刷牙的情況調(diào)查。( )
。3)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查。( ) (4)我家節(jié)約用水(電)情況調(diào)查。( )
(5)校門口交通情況調(diào)查和建議。( )(6)校門口小攤的利與弊(bì)情況調(diào)查。( )
2、信息搜集的途徑與人員分工
。1)
。2)
。3)
3、資料的整理
信息搜集的途徑 涉及的方面 具體內(nèi)容
4、結(jié)論
第七單元 人物的描寫(xiě)
22 人物描寫(xiě)一組
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
pò zhàn ɡū dōnɡ zhí zi chuān suō lánɡ zhōnɡ xí fù huī huánɡ
。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miáo tiɑo fēnɡ sāo dǎ liɑnɡ biāo zhì qì pài zǔ zonɡ kě lián
。 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǒu jí yǎn kuài jīnɡ shen dóu sǒu liǎn shēnɡ bǐnɡ qì
( ) ( ) ( )
fànɡ dàn wú lǐ zhuǎn bēi wéi xǐ
。 ) ( )
二、填字成詞。
手( )眼快 精神( )( ) 仰( )朝天 三( )兩( )
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