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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)一至八單元測(cè)試題(3)

來(lái)源:本站原創(chuàng) 2018-03-06 16:27:39

智能內(nèi)容

  四、詞海拾貝(將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)。

  引人(     )意     毫不可(     )    (     )遇而安      浩如(     )海

  不可(     )議     精神大(     )    (     )費(fèi)心機(jī)      坐(     )不安

  五、花落誰(shuí)家(選詞填空)。

  突然   果然   居然   仍然

  1、鳥(niǎo)的天堂里(       )有許多鳥(niǎo)。

  2、他來(lái)得很(       )。

  3、陳老師生病了,(       )堅(jiān)持給我們上課。

  雖然……但是……    如果……就……   即使……也……

  1、屋子的內(nèi)部(      )沒(méi)有什么布置,(      )墻壁很光滑。

  2、蟋蟀鉆在土底下干活,(      )感到疲勞,它(      )在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

  3、(      )你想取得好成績(jī),(      )得刻苦學(xué)習(xí)。

  六、小小裁判員(在正確的說(shuō)法后面打"√",在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打"×")。

  1、爬山虎是一種動(dòng)物。(    )

  2、蟋蟀是用前足、后足和鉗子來(lái)建造住宅的。(    )

  3、他總是經(jīng)常這樣和別人開(kāi)玩笑。(    )

  4、上課了,大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。(    )

  五、句子沙龍。

  1、這幾本課外書(shū),大家已經(jīng)看了幾遍。(改為被字句)

  2、我贊成他也贊成你怎么樣(在不同的位置加上標(biāo)點(diǎn),使句子意思不同)。

  3、不仔細(xì)觀察怎么能對(duì)爬山虎有如此細(xì)致的了解?(改為陳述句)

  五、本單元我們學(xué)了一首歌謠,讓我來(lái)展示一下吧!

  正月                               ,二月                                 ,

  三月                               ,四月                                 ,

  五月                               ,六月                                 ,

  七月                               ,八月                                 ,

  九月                               ,十月                                 ,

  十一月                               ,十二月                                 ,

  六、把古詩(shī)補(bǔ)充完整

  1、               ,遠(yuǎn)近高低各不同。                    ,                       。

  這首古詩(shī)的題目是《        》,作者是(   )代的(      )詩(shī)人。其中"題"的意思是(    )。

  后兩句的詩(shī)意:                                                                  。

  2、               ,豐年留客足雞豚。                     ,                       。

  這首古詩(shī)的題目是《        》,作者是(   )代的(      )詩(shī)人。其中"疑"的意思是(    )。

  后兩句的詩(shī)意:                                                                  。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用

 。ㄒ唬 認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段,按要求答題。

  爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是(       )的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成(       )的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么(       ),看著非常(       )。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么(       ),沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒(       )。一陣風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

  以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

  爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。

  1按課文內(nèi)容填空。

  2、"空隙"的"隙"用用音序查字法,應(yīng)查(     )。用部首查字法應(yīng)查(     )部,再查(     )畫

  3、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
 

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