人教版四年級上冊語文全冊試卷(13)
來源:本站原創(chuàng) 2018-03-06 15:19:05
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七、默寫古詩《題西林壁》,別忘了寫上作者姓名。(4分)
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八、填空。(6分)
1.本學(xué)期,在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中,我讀了《》、《》等童話故事,其中,我最喜歡(誰),因為。
2.我還通過的方式了解了名人(誰)的成長故事。
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《跨越海峽的生命橋》選段,回答問題。(14分)
在同一時刻,海峽彼岸的臺灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院,骨髓移植專家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。一位青年躺在病床上,等候著他來抽取骨髓。就在昨天,一場里氏7.3級的大地震襲擊了臺灣地區(qū)。此刻,大地仍在余震中搖晃。
在這場災(zāi)難中,病床上的青年沒有受傷,他的家人是否平安無事,目前還不清楚。但是,他知道,在海峽的另一邊,有一位青年正滿懷著希望,期待著他的骨髓。
針頭向皮膚刺去,一陣突如其來的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。此時此刻,跑到空(擴(kuò)曠)的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力利用大地震動(暫嶄)停的間隔臺灣青年的骨髓終于從身軀涓涓流出
1."襲"用部首查字法應(yīng)查部首,用音序查字法應(yīng)查音序。(2分)
2.請在文中括號里選擇正確的字,打上"√"。(2分)
3.請在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
危險--()慌張--()
4.請在文中的橫線上加上正確的標(biāo)點符號,要細(xì)心喲。(2分)
5.請把下面的詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。(2分)
襲擊突然發(fā)生
突如其來比喻突然的打擊
6."臺灣青年在持續(xù)不斷的余震中,仍靜靜地躺在病床上。"此時此刻,他可能在想:。(2分)
7.讀了這篇短文,你想對小錢,對臺灣青年,或者對李博士說些什么?(0.5+1.5分)
答:我想對()說:"
。"
二、認(rèn)真閱讀下面的短文,回答問題。(16分)
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去"搬兵",把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動得特別猛烈。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗,用一個圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空,螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線,或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷,螞蟻就迷路了。
1.下面三個題目,你認(rèn)為哪個做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個,在()里打"√"。并把題目寫在文段前的橫線上。(2分)
�、傥浵�"搬兵"()②螞蟻的趣聞()③螞蟻認(rèn)路()
2.請在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
本事--()強(qiáng)烈--()
3.根據(jù)下列意思,選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分)
同心協(xié)力招呼
①呼喚()
�、诮y(tǒng)一認(rèn)識,共同努力()
4.螞蟻是怎樣把食物運回巢去的?請用""劃出有關(guān)的句子。(2分)
5.認(rèn)真閱讀短文后填空。(4分)
�、俣涛姆謩e從、螞蟻傳遞信號和三方面介紹了螞蟻。
②螞蟻認(rèn)路主要靠,還可以認(rèn)路。
6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的?請用"~~~"劃出有關(guān)句子。(1分)
7.你喜愛文中的螞蟻?為什么?(1+2分)
第三部分:習(xí)作(30分)
在20世紀(jì),人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀,寫一篇想象作文�?梢詫懽约旱钠嫠济钕�,也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。要求:題目自擬,想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順,不寫錯別字,字?jǐn)?shù)不少于300字。
親愛的同學(xué),做完題目以后要細(xì)心地做好檢查哦。為你加油!
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