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人教版三年級上冊同步作文匯總(4)

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-05 21:16:33

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 【知識鏈接】

  怎樣寫人?

  通過寫人物的外貌寫人

  人的外貌,主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫(也叫肖像描寫)就是對人物外形的各個方面的特征進行準確、生動、形象的描繪。

  除了為讀者提供人物的表面特征外,外貌描寫還可以通過寫形來傳神,向讀者揭示人物的思想品質、精神風貌和性格特征。因此,我們不能忽視外貌描寫的作用。

  那么,怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢?

  (1)描寫外貌要準確。只有描寫準確了,人物形象才會真實可信。

  人的身份、職業(yè)、年齡、出身、教養(yǎng)、習慣、身體狀況、生活經(jīng)歷和環(huán)境等等在一定程度上對人物的外貌會有些影響。比如身份、職業(yè),芭蕾舞演員一般都四肢修長,但腿比較粗,人稱"芭蕾腿";漁民由于露天作業(yè),風吹日曬的,一般膚色較黑。特別是腳,像蒲扇般趾頭張開,這是長期在晃動的船面上行走勞作的結果。又比如年齡,處在不同年齡層次的人,外貌肯定不一樣。拿頭發(fā)來說,年老的鬢發(fā)染霜,年少的黑發(fā)如漆。再如生活經(jīng)歷,飽經(jīng)磨難之人,容易衰老。此外,還有教養(yǎng)、習慣嗜好等,有教養(yǎng)的人站有站相,坐有坐相,吃有吃相;煙癮重的人,只要看他的手指和牙齒就能看出來。所以,寫外貌要考慮以上這些因素,觀察要仔細,用語要準確,要符合生活常識,不然會鬧笑話。

  (2)要抓住人物外貌上與眾不同的特征.集中筆墨加以描寫,使人物形象更加鮮明。

  世上永遠找不出兩個相貌完全相同的人,雙胞胎也不例外。所以我們要根據(jù)表達需要,從人物外貌各部分中找出其與眾不同的一個或幾個特征,集中筆力描寫,其他的可省略不寫或一筆帶過,只要不影響表達效果就成。比如一些大家寫得比較多的某類人物:年輕姑娘、小男孩、小女孩、老爺爺、老婆婆等等,我們一定要抓住那些只屬于他們個人的特點來寫,如能寫出特色、寫出新意則更好。

 。3)要選擇最能體現(xiàn)人物思想品質、精神風貌、個性特征、氣質情感的外貌特征予以重點描寫,使人物形象更加生動感人,達到神似的境界。

  外表和內心、軀體和靈魂,兩者是不能割裂開來的,一個失去靈魂的軀體是蒼白無力、無法站立的,所以畫肉易畫骨難,傳形易傳神難。古今中外不少著名作家、藝術家都是塑造生動感人形象的老手,我們可以從他們那里獲得經(jīng)驗,通過觀摩他們的作品,揣摩他們的寫人技巧,指導我們的形象描寫。

  我們應該把外貌描寫與表現(xiàn)人的個性特征、思想品質、精神風貌、氣質情感結合在一起,從而更好地為表達文章中心思想服務。比如上文,外貌描寫反映了主人公吃苦耐勞的品質,堅韌的性格,從而幫助我們理解文章所要表達的中心思想。

 。4)要注意描寫的順序和角度。

  許多人喜歡把外貌描寫放在篇頭或人物出場亮相時,這樣先入為主,給讀者留下第一印象;也有的人集中筆力在篇中某處描寫人物外貌,還有的讓外貌描寫散見于故事情節(jié)的發(fā)展中,這要具體情況具體選擇。

  描寫外貌一定要有條理、按順序,如果沒有特殊的表達需要時,一般的順序是先寫人物全貌,再寫身體某一些或某一部位;先寫上面部位,后寫下面部位。有特殊表達需要(比如突出人物某一性格特征)時,這種一般順序就要被突破。但不管哪種選擇,都要有條理。

  另外,選定一個好角度也是十分重要的,無論前后左右,正視、俯瞰、仰望、遠眺、近觀,哪個角度最能展示人物外貌特征、精神面貌、個性特點、思想品質,就選哪一個。同學們要根據(jù)實際情況和表達需要,靈活地選擇。

  以上幾點都是我們在描寫人物外貌時必須注意的。一般寫人物,外貌都是直接描繪,但也有的是通過他人或眾人的眼睛、眾人的口,或對話間接描繪給讀者,既刻畫了人物,又反映了說活人的思想感情、性格習慣等等。

  語文園地三

  主題:秋天的圖畫

  要求:選一副或畫一副秋天的圖畫,再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫,聽取同學的意見,認真修改,把習作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。

  提示:1、選一副或畫一副秋天的圖畫,先和同學說一說圖畫的內容,再寫一寫自己選的圖畫。

  2、寫的時候用上平時積累的詞句,把內容寫清楚,把句子寫通順。

  3、寫好后和同桌交流,互相提出意見或建議,根據(jù)同桌的意見或建議,修改自己的習作。

  4、把習作和圖畫一起貼在教室里,讓大家欣賞評論。

 

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