查查填填

　　等候   迎候

　　"聽說你要來，我就在這兒（）。""太客氣了，多謝你（   ）。

　　有名   聞名

　　孔子是（  ）世界的大教育家。有很小的時候就非常（  ）。

　　想想說說

　　孔子和老子都是非常有名的大學(xué)者，人們非常敬重他們，對照課文想一想？和同學(xué)討論一下以下的問題吧！

　　人們?yōu)槭裁磁宸�他們的學(xué)問？人們?yōu)槭裁淳粗厮麄兊钠沸校?br />
　　你對哪個話題感興趣，根據(jù)搜集的資料和文中的內(nèi)容，想一想，看看你是怎樣理解的，再和小伙伴們一起交流。開始吧！

　　積累窗

　　溫故而知新

　　三人行，必有我?guī)熝伞?br />
　　學(xué)而實習(xí)之，不亦說乎？

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　聰明屋

　　下面的這些名言，究竟是什么意思，你知道嗎？開動腦筋，連一連吧！

　　敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之"文"也。    積極思考

　　溫故而知新，可以為師矣。                  不懂就問

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。              及時復(fù)習(xí)

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　　謙虛好學(xué)：孔子的故事

　　孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他回答兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大�？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師啊！

　　讀完這個故事，你有什么感受？說給爸爸媽媽聽聽！

　　18、盤古開天地·同步練習(xí)

　　一．我能填。

　　jiàng        zhòu       bēn         xī

　　下（     ）   宇（     ）  （     ）流不（      ）

　�。� ）ú       （ ）ōng      (  )uàng(  )ào     x（ ）

　　逐   漸     祖  宗          創(chuàng)      造        血  液

　　二．多音字開花

　　倒     dào           降  jiàng         露  lòu

　　dǎo                xiáng             lù

　　三．詞語擂臺

　　宗（    ）  肢（    ）  創(chuàng)（    ）  液（    ）

　　蹤（    ）  肌（    ）  槍（    ）  夜（    ）

　　四．唱反調(diào)

　　光明對黑暗     上升對           輕對        分對

　　對             對             對          對

　　五．日積月累

　　課文里有不少像"隆隆的雷聲""茂盛的花草樹木"這樣的詞語，找找抄抄，認(rèn)真體會。

　　六．改頭換面（按要求把句子改寫來，試試你的本領(lǐng)吧�。�

　　1．傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。（改變詞語順序，不改變句子的意思。）

　　2．今天  了  一篇  故事 學(xué)習(xí)  神話  我們（把這些詞語組成一句通順的話。）

　　七．填寫寫

　　人類的老祖宗盤古，用他的（      ）創(chuàng)造了美麗的宇宙。

　　●課文是怎么把這件事寫清楚的？我們再讀讀課文，邊讀邊想象，看看課文先寫了什么，然后寫了什么，最后呢……

　　把你的理解寫下來吧！

　　八．邊學(xué)邊練

　　后羿射日  嫦娥奔月  女媧補(bǔ)天  精衛(wèi)填海……

　　19、趙州橋·同步練習(xí)

　　一．小小書法家

　　tú àn   cān jiā   héng kuà   quán bù    jiān gù     bǎo guì      yí chǎn     shè   jì

　　（    ） （     ）  （     ）  （    ）  （       ）  （       ）   （      ）   （      ）

　　二．火眼金晴

　　張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）爪(zhǎo zhuǎ)子 雞爪(zhǎo zhuǎ)人才濟(jì)濟(jì) (jì jǐ)    安濟(jì)(jì jǐ)橋  無濟(jì)(jì jǐ)于事

　　三．比一比，再組成詞語，認(rèn)真辨認(rèn)一下它們的樣子。

　　低（        ） 固 （        ）  推（        ）

　　底（        ）  園（        ）  堆（        ）

　　抵 （        ）  因（        ）  雕（        ）

　　四．想想填填

　　創(chuàng)造    創(chuàng)舉

　　趙州橋這種設(shè)計在建橋史上是一個偉大的（    ）    中國人民用自己的雙手和智慧（    ）了輝煌的歷史。

　　頑固  堅固  牢固

　　只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識才能掌握得（     ）。

　　這個建筑物特別（    ），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。

　　五．課文傳真。填一填，練一練，會有新發(fā)現(xiàn)……

　　1、趙州橋非常雄偉。橋長（    ），有（    ）寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用（    ）砌成，下面沒有橋墩，只有一個（    ）的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。

　　我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的（    ）（    ）（    ）（    ）等方面來進(jìn)行描寫的。

　　2、這座橋不但（       ），而且（      ）。橋面兩側(cè)有古欄，欄板上雕刻著精美的（       ）；有的刻著兩條（       ）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互（          ），各自（        ）；還有的刻著（    ）。所有的龍似乎都在（       ），真像活了一樣。

　　你能用文中的加點詞語寫一句話嗎？不但……而且……           有的……有的……還有的……

　　20、一幅名揚中外的畫·同步練習(xí)

　　一．我能讀（注意讀準(zhǔn)帶點字的讀音�。�

　　撐船   小攤   攤販   官吏   形態(tài)各異

　　悠閑   溜達(dá)   保存   拽住   一乘轎子

　　二．抄抄背背

　　欣賞風(fēng)景        來來往往         清清楚楚        名揚中外        形態(tài)各異         古都風(fēng)貌

　　三．組組讀讀

　�。�1）一幅  這   作品    名揚中外

　　（2）上課  他  很仔細(xì)  寫得  聽得  作業(yè)  很認(rèn)真

　　四．想想填填

　　張擇端的《清明上河圖》，畫上的人物有五百多個：有（   ）農(nóng)民，有（    ）的船工，有（  ）的生意人，有（  ）的道士，有（   ）的醫(yī)生，有（  ）的攤販，有官吏和讀書人……結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，對照書上的畫面，向家長介紹一下這幅名畫吧！

　　五．能力挑戰(zhàn)

　　省略號的作用有：A引文或引述的話里有所省略；B重復(fù)詞語的省略；C列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表示靜默或思考；E表示說話斷斷續(xù)續(xù)；F表示語言的中斷；G表示話未說完，語意未盡；

　　下面這些句子里的省略號表示什么意思呢？請選擇

　　1、這幅名揚中外的畫作，讓我想了很多……（  ）

　　2、媽媽說："這就是你的好朋友吧…"   （  ）

　　3、春天到了，花壇里熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的鮮花裝點著欣欣向榮的季節(jié)。   （  ）

　　21、古詩兩首·同步練習(xí)

　　我的日記   （把拼音寫成相應(yīng)的漢字）

　　一年夏天 ，天氣突變，下起 piáo      潑大雨 ，蘭蘭家住的小房子被洪水 沖倒duàn了，小橋被沖    了，家里人也被水沖走了，蘭蘭成了 gū   兒，她傷心極了，一個人看著遠(yuǎn)去的船fān  發(fā)呆。                                      看到這個消息后，我的心里也很痛ch ，我希望能盡快解救那些受災(zāi)的人們。摘星星     天上星，亮晶晶，讀對了你就摘下了那顆星。

　　回   huán            孤guā              亦yì              　妝zuāng

　　huí                gū                 yìn                   zhuāng

　　有趣的加法      照樣子寫字并組詞。

　　辶+力 =（邊） （旁邊）

　　工 =（    ）（       ）    末 =（    ）（      ）氵+     每 =（    ）（       ）

　　扌+   （   ）=（   ）（     ）       （   ）=（    ）（      ）     （   ）=（   ）（     ）