小學(xué)三年級語文上冊習(xí)作范文整理(6)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-05 14:45:23
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怎么寫景物?
細(xì)致觀察,寫出景物的特點(diǎn)。
1、多角度地進(jìn)行觀察。比如上看、下看、近看、遠(yuǎn)看,要變換各種觀察角度.就像一個攝影師,一會兒把鏡頭拉遠(yuǎn),一會兒拉近呈大特寫,一會兒又俯拍、仰拍,這樣文章才有動感,F(xiàn)在我們來看果園里秋天有什么特點(diǎn)。
2、有順序地進(jìn)行觀察,比如從前到后、從里到外,或由主到次、由淺入深、由表及里,要有次序有層次地進(jìn)行觀察。還注意不要忘記觀察景物變化的全過程,從開始到最后,凡有變化的都要細(xì)致入微地觀察,這就容易抓住景物的特征。到行文時,也要按照觀察的順序?qū)?做到條理清晰、層次分明。請同學(xué)門看校園的秋色這幅圖
3動靜結(jié)合地進(jìn)行觀察。大山、建筑物等,在我們平時的觀察中是處于靜止不動的狀態(tài)的,而聚散的云彩、飛馳的汽車、風(fēng)中搖曳的花朵、樹葉卻處于活動、變化的狀態(tài)。我們觀察景物時,既要注意它的靜態(tài),,又要注意它的動態(tài)。動筆時,需把這兩者結(jié)合起來,靜中有動,動中有靜,兩相對比,相互映襯,這樣才能使文章生動活潑、情趣盎然,例如《傍晚》一文,小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹、望海亭,它們是"靜"的,而望海亭上空飄動的云彩卻是"動"著的,它們"一會兒像人,一會兒像狗,不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬,再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的大公雞......"小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫,把晚震描述得十分可愛。
園地四
主題:觀察日記
要求:觀察自己最感興趣的事物,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫,寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
提示:1、交流過去寫過的觀察日子。
2、選擇自己做感興趣的事物進(jìn)行觀察,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫。
3、寫的過程中注意寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
4、把寫好的習(xí)作讀給同學(xué)聽,評一評誰寫出了觀察中新發(fā)現(xiàn)。
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