小升初簡歷制作換位思考把握細(xì)節(jié)

　　雖然教育部門一再強(qiáng)調(diào)公辦學(xué)校“小升初”要堅(jiān)持“免試、就近、劃片、分配”的入學(xué)原則，但為讓孩子上個(gè)好初中，不少家長還是費(fèi)盡了心思。小升初簡歷就是入學(xué)的敲門磚之一!

　　家長疑問：簡歷要包含哪些東西

　　“遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊的復(fù)印件等?”在論壇里，不少“小升初”家長發(fā)帖求助，有的家長甚至指名道校，詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生，什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。

　　過來人總結(jié)：換位思考把握細(xì)節(jié)

　　家住湘春路的李先生今年面臨兒子“小升初”，已經(jīng)成功被長郡雙語中學(xué)錄取。在他看來，簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。在談起制作簡歷需要注意的問題時(shí)，他提醒家長：優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”，這個(gè)工作量對招生老師來說就已經(jīng)很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時(shí)間。所以，在制作簡歷時(shí)，家長不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而李先生認(rèn)為，好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。

　　李先生說，首先家長要想好簡歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。他舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

　　在制作簡歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)要特別注意：

　　第一，自我介紹不用很長，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。

　　第二，家長的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎(jiǎng)證書按照年級進(jìn)行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣�，如有些學(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語專長的孩子。

　　李先生建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，他也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。

　　第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。

　　專家建議：自薦信能讓簡歷更出挑

　　從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作“小升初”簡歷的經(jīng)驗(yàn)，他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。

　　其實(shí)，簡歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。

　　趙磊建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。