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小學(xué)生古詩詞注釋鑒賞《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-01-07 11:04:52

智能內(nèi)容

  回鄉(xiāng)偶書二首·其一

  唐代:賀知章

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(鬢毛衰 一作:鬢毛催)

  兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

  譯文及注釋

  譯文

  我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng),到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變,但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀?

  注釋

  (1)偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時(shí)有所見、有所感就寫下來的。

  (2)少小離家:賀知章三十七歲中進(jìn)士,在此以前就離開家鄉(xiāng)。老大:年紀(jì)大了。賀知章回鄉(xiāng)時(shí)已年逾八十。

  (3)鄉(xiāng)音:家鄉(xiāng)的口音。無改:沒什么變化。一作"難改"。鬢毛:額角邊靠近耳朵的頭發(fā)。一作"面毛"。衰(cui):減少,疏落。鬢毛衰:指鬢毛減少,疏落。

  (4)相見:即看見我;相:帶有指代性的副詞。不相識(shí):即不認(rèn)識(shí)我。

  (5)笑問:一本作"卻問",一本作"借問"。

  鑒賞

  這是一首久客異鄉(xiāng)、緬懷故里的感懷詩。寫于初來乍到之時(shí),抒寫久客傷老之情。在第一、二句中,詩人置身于故鄉(xiāng)熟悉而又陌生的環(huán)境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當(dāng)年離家,風(fēng)華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用"少小離家"與"老大回"的句中自對(duì),概括寫出數(shù)十年久客他鄉(xiāng)的事實(shí),暗寓自傷"老大"之情。次句以"鬢毛衰"頂承上句,具體寫出自己的"老大"之態(tài),并以不變的"鄉(xiāng)音"映襯變化了的"鬢毛",言下大有"我不忘故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)可還認(rèn)得我嗎"之意,從而為喚起下兩句兒童不相識(shí)而發(fā)問作好鋪墊。

  三四句從充滿感慨的一幅自畫像,轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問的場面。"笑問客從何處來",在兒童,這只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結(jié),而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。

  就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峰回路轉(zhuǎn),別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現(xiàn);雖為寫己,卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動(dòng)。

  楊衡《對(duì)床夜語》詩云:"正是憶山時(shí),復(fù)送歸山客。"張籍云:"長因送人處,憶得別家時(shí)。"盧象《還家詩》云:"小弟更孩幼,歸來不相識(shí)。"賀知章云:"兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。"語益換而益佳,善脫胎者宜參之。

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