四、你必須也只能選擇正確的道路，沒(méi)有時(shí)間再去摸索！

　　這個(gè)時(shí)期的孩子只能以最正確的方式進(jìn)行惡補(bǔ)，習(xí)慣的惡補(bǔ)，閱讀量的惡補(bǔ)，而在惡補(bǔ)的同時(shí)就不能再允許我們走錯(cuò)路，必須以正確的方式進(jìn)行，如何選取正確的資源，如何做到堅(jiān)持，如何通過(guò)多種有趣的方式吸引孩子，變得開(kāi)始最重要，成功了，就能彌補(bǔ)之前錯(cuò)過(guò)的遺憾。

　　所以我只想說(shuō)，來(lái)不及了，所以你要快！快馬加鞭，別再等了，開(kāi)始吧！

　　五、方法呢？

　　先不要找我要書(shū)單吧！適合一年級(jí)孩子讀的書(shū)很多，書(shū)單隨便都可以拿來(lái)！

　　最主要的是您找找身邊能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造這種閱讀習(xí)慣的環(huán)境，他是否有可以閱讀的家庭環(huán)境？什么可以激起他閱讀的強(qiáng)烈欲望？您打算如何開(kāi)始他的閱讀旅程，您是否會(huì)一味的對(duì)他說(shuō)，為什么你不能向。。。一樣坐下來(lái)看看書(shū)呢，你看這里的書(shū)這么多，你為什么就不喜歡看呢？不要經(jīng)常問(wèn)孩子為什么？所有的為什么都是來(lái)源于他們的幼年，而他們的幼年是沒(méi)有多少自我主宰能力的。。。

　　我該怎么辦？不管誰(shuí)來(lái)幫您，您都要自己下功夫，世界上沒(méi)有一條筆直的路，為了您的孩子，加油吧!