20年后，我已經(jīng)29歲了，是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煟?br />
　　我站在講臺(tái)上，面對著自己的學(xué)生，打開書本，把他們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。我用生動(dòng)優(yōu)美的語言，把課文象講故事一樣講給他們聽。我講到高興的地方，他們會(huì)微微的笑著；講到傷心處，他們會(huì)皺起小眉頭，那時(shí)我真快樂。

　　“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”，有的當(dāng)“小雞”，我就是那只專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒往那邊跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊(duì)了，我趕緊去捉他們……

　　同學(xué)們都叫我“好老師”！