奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 六年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試上冊(cè) > 正文
2017-11-13 14:57:59
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、看拼音,寫(xiě)漢字。
mì qiào yùn
靜( 謐 ) ( 俏 )麗 音( 韻 )
kǎo xiàng qì
烘( 烤 ) 小( 巷 ) 親( 戚 )
2、根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。
1.集市上人來(lái)人往,非常熱鬧。( 熙熙攘攘 )
2.在海洋世界中,鯨是一種外表上龐大的東西。( 龐然大物 )
3.她太美了,人們都情不自禁地停下腳步癡癡地看著。( 駐足癡望 )
4.每天上班、下班的高峰時(shí)期,街上的人們都有著匆忙趕路的神態(tài)。( 行色匆匆 )
3、判斷下列句子使用的修辭手法。
1.大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲(chóng),披著俏麗的彩衣。( 擬人 )
2.優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。( 比喻 )
3.難道你不愿意跟我一起到草蟲(chóng)的村落里散步嗎?( 反問(wèn) )
二、課內(nèi)閱讀
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里,很多的黑甲蟲(chóng)村民,( 熙熙攘攘)地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類蟲(chóng)子中間,一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們( 意味深長(zhǎng) )地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斕的小圓蟲(chóng),披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)之間,它們好像南國(guó)的少女,逗得多少蟲(chóng)子( 駐足癡望 )。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng),對(duì)這( 龐然大物)投以好奇的眼光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的?窗!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了,它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng),到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。
我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引了,它們有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。甲蟲(chóng)的音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰嶙,?yōu)美的音韻,像靈泉一般地流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間一切的音樂(lè),這是只有蟲(chóng)子們的智慧才能演奏出來(lái)的!
我的目光順著僻靜的小路探索,我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái),一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來(lái)了,每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ?
1、從畫(huà)“ ”句子中,你感受到了 感受到作者對(duì)大自然小生靈的贊美之情。
2、在片段中的( )填上合適的四字詞語(yǔ)。
3、“我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引了,它們有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。”這句中的“——”的作用是( A ):
A、解釋說(shuō)明;B、聲音延長(zhǎng);C、表示轉(zhuǎn)折
4、“它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的。”你能想象一下它們可能在交流些什么呢?把它們交流的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)
略
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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