人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《草蟲(chóng)的村落》課后練習(xí)題

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、看拼音，寫(xiě)漢字。

　　mì qiào yùn

　　靜(  ) (  )麗 音(  )

　　kǎo xiàng qì

　　烘(  ) 小(  ) 親(  )

　　2、根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

　　1.集市上人來(lái)人往，非常熱鬧。(  )

　　2.在海洋世界中，鯨是一種外表上龐大的東西。(  )

　　3.她太美了，人們都情不自禁地停下腳步癡癡地看著。(  )

　　4.每天上班、下班的高峰時(shí)期，街上的人們都有著匆忙趕路的神態(tài)。(  )

　　3、判斷下列句子使用的修辭手法。

　　1.大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。(  )

　　2.優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。(  )

　　3.難道你不愿意跟我一起到草蟲(chóng)的村落里散步嗎?(  )

　　二、課內(nèi)閱讀

　　它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲(chóng)村民，(  )地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng)，走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們(  )地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

　　我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)之間，它們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子(  )。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這( )投以好奇的眼光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。

　　我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引了，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。甲蟲(chóng)的音樂(lè)家們?nèi)�神貫注地振著翅子，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般地流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間一切的音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們的智慧才能演奏出來(lái)的!

　　我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來(lái)，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ?

　　1、從畫(huà)“ ”句子中，你感受到了            。

　　2、在片段中的( )填上合適的四字詞語(yǔ)。

　　3、“我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引了，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。”這句中的“——”的作用是(  )：

　　A、解釋說(shuō)明；B、聲音延長(zhǎng)；C、表示轉(zhuǎn)折

　　4、“它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。”你能想象一下它們可能在交流些什么呢?把它們交流的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

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