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人教版六年級語文上冊《山中訪友》課后練習題(2)

2017-11-13 14:52:03     

  人教版六年級語文上冊《山中訪友》課后練習題二

  1.給下面加粗的字注音。

  ①唱(  ) ②子(  )    ③請( 。    ④流(   )

  2.解釋下列詞語。

 、俳蚪驑返溃    ②德高望重:

 、鄄ü饷鳒纾    ④雄渾:

  3.下列詞語書寫無誤的一項是(  )

  A.幽徑    清翠    甚藍    反老還童

  B.逝川    贊助    津津樂道    犬吠

  C.喬悴    樹冠    輕澈    波光明滅

  D.凝神    憂谷    得高忘眾    撐起

  4.《山中訪友》的作者_______ 用優(yōu)美的語言給我們展示了一幅充滿詩意的畫面。

  5.填在橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M是(  )

  拾起一片落葉,細數(shù)_______的紋理,那都是命運_______的手相,在它走向泥土的途中,我加入了這_______而別有_______的儀式。

  A.精細 秘密 短暫 深意     B.精心 神秘 漫長 深意

  C.精致 神秘 短暫 深意     D.精致 秘密 漫長 情意

  6.下列詞語運用有誤的一項是(  )

  A.幾位老人面對新建的街心花園津津樂道。

  B.張老師從教三十多年,德高望重。

  C.七十歲的爺爺經(jīng)過這段時間的休養(yǎng),紅潤臉顏,真好像返老還童。

  D.夜晚,站在樓頂遠眺眼前的紅旗大街,路燈點點,波光明滅。

  7.下列說法錯誤的一項是( 。

  A.這篇文章通篇運用擬人手法,賦予大自然以人情味。

  B.德高望重的老橋,說明了橋歷史悠久并做出過很大貢獻。

  C.走進樹林,每一株樹都是我的知己,體現(xiàn)了我對樹林的喜愛。

  D.拾一片落葉,細數(shù)精致的紋理,那是命運神秘的手相,說明作者很相信命運。

  8.判斷下面兩個句子所用修辭手法。

 。1)走進這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。( 。

  (2)忽然下起雷陣雨,就像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個喝醉了酒的詩人在云頭朗誦。( 。

來源:網(wǎng)絡資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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