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2018小升初作文指導(dǎo):作文結(jié)尾通用十五技法4

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-11-12 21:22:49

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  2018小升初作文指導(dǎo):作文結(jié)尾通用十五技法4

  作文結(jié)尾通用十五技法,供大家參考。

  技法7:添加后記法

  【例1】后記:攜反省一起上路,才能在上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《攜反省一起上路》)

  小作者用這個后記使文章新人耳目,畫龍點睛,發(fā)人深省。

  【例2】如中考作文《魯迅先生,只有一個》的后記:先生正等著我們走出浮華的海面,款款地步入他的心房,與他進(jìn)行靈魂深處的交流!

  在文章的主體部分,作者通過比較盡顯魯迅及其作品的非凡價值,表現(xiàn)出對社會冷落魯迅的憤慨,進(jìn)而呼吁我們?nèi)ビH近和閱讀魯迅及其作品。而后記部分則換了一個角度,以魯迅先生的視角,呼吁我們與他交流,使文章進(jìn)一步敲擊著讀者的心扉,從而走近魯迅?梢哉f,這一段后記,堪成畫龍點睛之筆,與文章的主體部分互為補(bǔ)充,相得益彰。

  技法8:出乎意料法

  這種結(jié)尾不是按照故事情節(jié)的通常邏輯來處理人物的結(jié)局,而是用意想不到的結(jié)局來安排人物的最終命運,而且在這時候戛然而止,讓人在目瞪口呆之余,不禁感嘆作者的奇思妙想、生活的荒謬詭譎。如大家熟知的《麥琪的禮物》的結(jié)尾就非常出人意料,大大增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力,被稱為歐·亨利式結(jié)尾。

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