2018小升初語文（人教版）閱讀知識

　　閱讀是我們認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑，就其本質(zhì)而言，是一種創(chuàng)造性活動。

　　閱讀是語文實踐活動的重要形式。小學生要努力提高閱讀理解能力，增強語文修養(yǎng)。

　　一、掌握閱讀方法

　　閱讀方法有以下幾種：朗讀、默讀、背誦、略讀、瀏覽。

　　二、立足整體，把握文意

　　1、抓住要點，概括段意。常用的方法有：

　�。�1）找中心句法。有的段落的意思表現(xiàn)在中心句、總結句、小結句上，這些句子可以直接用來歸納段意。

　�。�2）提煉主要意思法。有的段落有幾層意思，幾層意思有主有次，從中提煉主要意思，這個主要意思就是段意。

　�。�3）關鍵詞句串聯(lián)法。有的段落中沒有可以直接作為段意的句子，但能找到一些表示本段意思的關鍵詞語，把這些詞語串聯(lián)起來就可以作為段意。

　�。�4）自然段段意相加法。有的段落由幾個自然段組成，自然段沒有主次之分，可以把各個自然段的意思相加起來合成段意。

　�。�5）列小標題法。有的段落的意思可以簡單地列成小標題。

　　2、整體理解文章大意（寫了什么）有以下幾種方法：

　　（1）段意連接法。先概括出文章各段段意，然后把各段段意綜合連接為文章大意。

　　（2）問題歸納法。有些課文課后思考題就是要求理解文章內(nèi)容，把問題歸納起來，就可以得出文章大意。