三、將陳述句改為反問句。

　　1、在南極考察隊(duì)員面前，沒有克服不了的困難。

　　2、種子的力是世界上最大的。

　　3、在陽光下，一片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，像海邊上的浪花。

　　4、人與山的關(guān)系日益密切，使人感到親切、舒服。

　　5、游覽了長城，我受到了教育。

　　6、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

　　7、人的身軀不能從狗洞子里爬出。

　　8、我的心哪，留在祖國的藍(lán)天上。

　　9、在他遇到困難的時(shí)候，我不能不幫助他。

　　三、修改病句

　　內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有：成份殘缺；搭配不當(dāng)；重復(fù)羅嗦；語序顛倒；前后矛盾；用詞不當(dāng)；指代不明；分類不當(dāng)；不合事理；含糊不清等。

　　【應(yīng)考點(diǎn)】

　　1、先找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當(dāng)。

　　2、如果句子主干沒有毛病，就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。

　　3、檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確，有無邏輯錯(cuò)誤等。

　　4、如果確有錯(cuò)誤，就開始動(dòng)筆修改。

　　【鏈接考題】

　�。�1）學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。

　　（分析）這個(gè)句子的病因是成份殘缺，整個(gè)句子缺少了主動(dòng)者，誰學(xué)習(xí)這一課？誰受到了教育？

　　（答案）

　　學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課， 使 我受到了深刻的教育。

　�。�2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。

　　（分析）這個(gè)句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識知道，南京長江大橋不屬于古跡。

　�。ù鸢福┪矣斡[了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。

　�。�3）秋天的北京是一個(gè)迷人的季節(jié)。

　　（分析）這個(gè)句子的病因是語序不合理。"秋天"和"北京"兩個(gè)詞沒有按要求表達(dá)的意思排列，使意思表達(dá)不清楚。

　�。ù鸢福┣锾斓谋本┦且粋�(gè)迷人的季節(jié)。

　　（4）全班同學(xué)都到齊了，只有王娟同學(xué)沒有到。

　�。ǚ治觯┻@個(gè)句子的病因是前后自相矛盾，"全班同學(xué)"中包括王娟同學(xué)。既然都到了，怎么王娟同學(xué)沒有到呢？

　�。ù鸢福┤�班同學(xué)除了王娟沒到之外，其余的都到齊了。

　�。�5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。

　�。ǚ治觯┻@個(gè)句子的病因是重復(fù)羅嗦，"不住"就是不停的意思，而"贊嘆不已"是不停地稱贊。

　�。ù鸢福┛吹秸蔡煊恿粝碌膫ゴ蠊こ蹋�許多外國游客都不住地贊嘆不已。

　�。�6）一進(jìn)花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。

　�。ǚ治觯┻@個(gè)句子存在不合事理的現(xiàn)象，怎么能聞到聲音呢？

　�。ù鸢福┮贿M(jìn)花園， 我就聞到一陣陣清

　　聽到悅耳的鳥叫聲。

　　附：常用病句修改符號

　　1、刪除符號：       、       。

　　如：提高產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量。

　　2、增補(bǔ)符號：  或  、

　　加

　　如：一定要中強(qiáng)安全教育。

　　3、保留符號：    、

　　如：要變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。

　　4、對調(diào)符號：       。

　　如：認(rèn)真總經(jīng)驗(yàn)結(jié)。

　　5、改換符號：       。

　　漂亮

　　如：我有一件美麗的衣服。

　　【專項(xiàng)突破】

　　修改下列病句，在括號里注明病因。（在原句上修改）

　　1、多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。（  ）

　　2、爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。（  ）

　　3、《為人民服務(wù)》這篇文章的作者是毛澤東寫的。（  ）

　　4、改革開放以來，我國人民的生活水平不斷地改善。（  ）

　　5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。（  ）

　　6、參加會(huì)議的同學(xué)基本上都到齊了。（  ）

　　7、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。（  ）

　　8、從這件普通的小事中，卻說明了深刻的道理。（  ）

　　9、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。（  ）

　　10、我國人口是世界上最多的國家。（  ）

　　11、一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰�。�?nbsp; ）

　　12、我肯定今天可能會(huì)下雨。（  ）

　　13、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（  ）

　　14、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。（  ）

　　15、李老師的關(guān)懷，我一輩子終生難忘。（  ）

　　16、我勇敢地沖下山坡，心里不免有些害怕。（  ）

　　17、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（  ）

　　18、世界四大文明古國是中國。（  ）

　　19、望著鄧奶奶的遺像，同學(xué)們不禁忍不住放聲痛哭。（  ）

　　20、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對比�。。�  ）