小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文連詞成句練習(xí)題及答案

　　將幾個(gè)詞語(yǔ)連成一個(gè)完整的句子，是小學(xué)生經(jīng)常要做的題目，但這類(lèi)題卻是孩子最容易出錯(cuò)的題型，下面總結(jié)了幾個(gè)連詞成句的技巧，幫助小學(xué)生提高。

　　連詞成句是小學(xué)低年級(jí)經(jīng)�？嫉降囊粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個(gè)意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。

　　在給順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排列順序時(shí)，可以先讀讀這些詞語(yǔ)，想想這些詞語(yǔ)主要講了什么，再根據(jù)句子的意思把詞語(yǔ)進(jìn)行排列，然后再讀讀所排的句子是否通順。

　　做題時(shí)需要特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。練習(xí)中很多時(shí)候是不給標(biāo)點(diǎn)，要讓孩子自己根據(jù)語(yǔ)氣來(lái)標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)。這就要求我們能夠快速找到標(biāo)示句子語(yǔ)氣的特別詞語(yǔ)。確定標(biāo)點(diǎn)之前，可以先讀讀詞語(yǔ)，找找有沒(méi)有特殊的詞語(yǔ)，比如表示問(wèn)句的詞或者表示感嘆句的詞，如果有，就可以很準(zhǔn)確地判斷該用句號(hào)還是改用問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。而句子中間的停頓，則要根據(jù)需要，適當(dāng)?shù)靥砑酉鄳?yīng)的標(biāo)點(diǎn)。

　　完成連詞成句時(shí)，可以在詞語(yǔ)上方標(biāo)上序號(hào)，先進(jìn)行口頭排序，然后再按序號(hào)順序把詞語(yǔ)抄下來(lái)合成一句話，抄寫(xiě)時(shí)要注意詞與詞之間沒(méi)有間隔。檢查時(shí)可以用劃掉已使用詞語(yǔ)的方式幫助核對(duì)是否有遺漏。

　　一、首先要理解什么是連詞成句：

　　連詞成句是低年級(jí)年段經(jīng)�？嫉降囊粋�(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，意思是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列，組成一個(gè)意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。