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部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地四》教案設(shè)計(jì)

2017-08-31 17:50:42     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 二年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  部編版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地四》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字:昌、鋪、調(diào)、硬。并能學(xué)習(xí)這種方法認(rèn)識(shí)生活中的

  生字。

  2、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)比喻句,了解比喻句的特點(diǎn),學(xué)習(xí)使用比喻句。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系句子了解詞語的意思。學(xué)會(huì)使用詞語。

  4、讓學(xué)生了解留言條的用處,并學(xué)會(huì)學(xué)寫留言條。

  5、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”,讓學(xué)生了解顏色的分類。

  6、積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)著搜集相關(guān)的名言。

  7、繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀,愛積累的好習(xí)慣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字:昌、鋪、調(diào)、硬。

  2、讓學(xué)生了解留言條的用處,并學(xué)會(huì)學(xué)寫留言條。

  3、積累并背誦關(guān)于風(fēng)景名勝的名言。并學(xué)著搜集相關(guān)的名言。

  課前準(zhǔn)備:

  老師:準(zhǔn)備好課件

  學(xué)生:準(zhǔn)備一張火車票或其他車票。

  第1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字:昌、鋪、調(diào)、硬。并能學(xué)習(xí)這種方法認(rèn)識(shí)生活中的

  生字。

  2、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)比喻句,了解比喻句的特點(diǎn),學(xué)習(xí)使用比喻句。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系句子了解詞語的意思。學(xué)會(huì)使用詞語。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  通過觀察火車票讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生字:昌、鋪、調(diào)、硬。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入。

  1、師:孩子們,你們所認(rèn)識(shí)的字是從哪里認(rèn)識(shí)的?

  2、孩子們交流各自的識(shí)字方法。

  3、引入新課。

  二、識(shí)字加油站。

  1、觀察大屏幕上的車票,說說上面有哪些不認(rèn)識(shí)的字。

  2、認(rèn)識(shí)上面的生字:昌、鋪、調(diào)、硬。

  3、讀生字:同桌讀、抽生讀。

  4、拿出課前準(zhǔn)備的車票,和同桌一起看看上面還有哪些不認(rèn)識(shí)的生字,想辦法認(rèn)一認(rèn)。

  5、討論:在生活中,我們可以從哪些地方認(rèn)識(shí)新字。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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