部編版一年級語文上冊《語文園地八》教案設計

　　教學目標

　　1．認識多種職業(yè)，學習在生活中識字。(重點)

　　2．通過讀詞語來鞏固會認的生字并積累詞語。(重點)

　　3．會正確朗讀并背誦古詩《風》，激發(fā)學生閱讀積累古詩的興趣。(難點)

　　4．掌握書寫祝福話語的格式。(難點)

　　5．掌握書寫規(guī)則。(重點)

　　6．了解中國民俗特色。

　　課前準備

　　1．課件、圖片、制作精美的賀卡。(教師)

　　2．詞語卡片、彩紙。(學生)

　　課時安排

　　2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、激趣導入

　　1．設疑：同學們，能說說自己的親人在哪里工作，是什么職業(yè)嗎？

　　2．學生暢所欲言，互相交流。

　　3．教師小結：通過今天的交流，同學們知道了很多職業(yè)名稱�，F在，我們就來認識這些工作地點和職業(yè)名稱吧！

　　設計意圖：結合第一環(huán)節(jié)內容，引起學生的好奇心和求知欲，為新課的開展做好鋪墊。