另外，在本學(xué)期教學(xué)中，我將深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，無教案不進(jìn)課堂；基礎(chǔ)抓落實，方法講透徹；及時批改作業(yè)，及時反饋信息；注重對優(yōu)等生和后進(jìn)生的分別輔導(dǎo)；多進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐；不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；多和其他教師商討，提高自己的業(yè)務(wù)能力。但是，只光靠教師的認(rèn)真是完全不夠的，“教師引進(jìn)門，學(xué)習(xí)靠本人”。在教學(xué)中教師是一位引路人，其主導(dǎo)作用的是學(xué)生。但是在現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)步的社會，家長支持，家長的良好的家庭教育，是形成合力共同達(dá)到教育的目的。

　　2014—2—25

　　附：本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排 周 次 1 2 4、綜合.作文 3 4 5 6 7 8 9 10 1、火燒云 2、蝴蝶泉 3、荷蘭的花 1、古詩誦讀 2、敘利亞的賣水人3、冰城 4、綜合.作文 1、慈母情深 2、母親的鼓勵 3、科林的圣誕蠟燭 1、古詩誦讀 2、窮人 3、生命的藥方 4、綜合.作文 1、長江之歌 2、登泰山觀日出3、別了，我愛的中國 1、古詩誦讀 2、半截蠟燭 3、夢圓九天 4、綜合.作文 梳理前兩個單元的知識點 1、養(yǎng)花 2、信任 3、享受心安理得 教育教學(xué)工作安排 1、勤奮自學(xué)成大器 2、魯迅與時間 3、失去的一天 1、古詩誦讀 2、找到“神奇子彈”的人 3、科學(xué)奇才霍金 備 注 11 1、古詩誦讀 2、寬容 3、輕點關(guān)門 4、綜合.作文 12 1、高山流水 2、鮑叔牙真心待友 3、唯一的聽眾 13 1、古詩誦讀 2、莫泊桑拜師 3、語言大師 4、綜合.作文 14 1、革命烈士詩兩首 2、奴隸英雄 3、關(guān)羽刮骨療毒 1、古詩誦讀 2、一曲胡笳救孤城 15 3、六個孩子的故事 4、綜合.作文 16 1、母校 2、童年的發(fā)現(xiàn) 3、天窗 17 1、古詩誦讀 2、人生的開關(guān) 3、跨越新記錄 4、綜合.作文 18 期末復(fù)習(xí) 19 期末復(fù)習(xí)及測試