中國古代戰(zhàn)爭:練兵御倭寇
來源:奧數(shù)網(wǎng) 2017-08-16 09:37:12
中國古代戰(zhàn)爭:練兵御倭寇
公元1555年,明朝著名的將領(lǐng)戚繼光被調(diào)到浙江。第二年7月,升任參將,管轄寧波、紹興、臺州三府的軍務(wù)。他深切感到明軍的腐敗,就上書請求練兵。在得到上司同意后,就迅速行動起來。
他考慮到明軍老兵大多狡猾懶惰成性,舊習(xí)難改,就在當(dāng)?shù)卣心剂?000多具有愛國思想的礦工和農(nóng)民。對這些新兵,戚繼光進(jìn)行了編組。最基層單位叫隊(duì),每隊(duì)12人;4隊(duì)為1哨,4哨為1官,4官為1總,每總約800人,總設(shè)把總,官設(shè)哨官,哨設(shè)哨長,隊(duì)設(shè)隊(duì)長。
戚繼光對新組建的軍隊(duì),嚴(yán)格地進(jìn)行了教育和訓(xùn)練。一是養(yǎng)兵保民教育。他認(rèn)為軍隊(duì)本來就是為了保護(hù)老百姓,防御敵人侵略的。他教育士兵們說:“兵是殺賊的東西,賊是殺百姓的東西,百姓們豈不是要你們殺賊?假使你們果肯殺賊,守軍法,不擾害,他們?nèi)绾尾环畛心銈儭?rdquo;他的話大大激發(fā)了士兵的抗倭立功的熱情。二是武藝訓(xùn)練。戚繼光教育士兵要學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)的真武藝,不要學(xué)花架子給人看。他規(guī)定了各種兵器的使用方法,讓士兵反復(fù)訓(xùn)練。三是教練陣法。戚繼光根據(jù)江浙的地理環(huán)境和倭寇的侵?jǐn)_特點(diǎn),創(chuàng)制了僅由12人組成的鴛鴦陣及其變化陣。這些陣的最大特點(diǎn)是長短兵器迭用,攻防結(jié)合,并易于變化,既便于消滅敵人,又利于保存自己,還有利于在江浙地區(qū)作戰(zhàn)時運(yùn)用。四是嚴(yán)格紀(jì)律訓(xùn)練。他嚴(yán)禁砍伐樹木,毀壞土地,燒毀房屋,奸淫擄掠,殺害戰(zhàn)俘,并要求做到賞罰嚴(yán)明,當(dāng)賞者雖仇也賞,該罰者雖親不免。他還以當(dāng)時通俗的文字將各種號令張貼出來,做到人人能背誦下來。除此之外,他還要求軍官身先士卒,與兵民同患難。
戚繼光是明朝的抗倭名將。他所訓(xùn)練的這4000兵,在后來的抗倭戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總