奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《看電視》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　《看電視》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識“全”、“奇”等14個生字，會寫出“爸”、“全”等6個字。

　　2、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。

　　3、初步感知詩歌的韻律美，喜歡讀詩歌。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備：課件（全家有看電視的情景）、生字卡片。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備：留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、猜謎揭題

　　1、猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。板書：電視。補(bǔ)上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。

　　2.談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？

　　3.過渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？

　　二、初讀感知

　　1.學(xué)生聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號。

　　2.學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識的字和不理解的地方作個記號。

　　3.小組內(nèi)互相請教，解決疑難。

　　4.全班交流。說說自己學(xué)會了什么，誰教會了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。

　　三、自主識字

　　1.借助拼音自己嘗試著讀。

　　2.把自己認(rèn)為覺得很好的那個生字教給其它的小朋友，老師幫助正音。

　　3.說說自己是用什么好方法記住這個生字的，

　　4.檢查學(xué)生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個字找個朋友，組詞）

　　5.完成隨堂練習(xí)本上的第四題我也說幾個。（關(guān)、寫、家擴(kuò)詞）

　　四、再讀課文

　　1.四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。

　　2.個別讀，評議，要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。

　　3.練讀，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。

　　4.進(jìn)行比賽，學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵。

　　五、圖文結(jié)合

　　1.我們來看看這圖上有哪幾個人啊？他們在做什么啊？你覺得他們開心嗎？

　　2.學(xué)習(xí)課文第一自然段。

　�、傥覀儸F(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢？

　�、谝�“奇妙”設(shè)立縣念：這家人看電視有哪些奇妙的事呢？咱們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)吧！