奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《真實的高度的說課稿，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　人教版第7冊選學(xué)課文《7 真實的高度》主要內(nèi)容：課文記敘了法國著名作家小仲馬不依靠父親大仲馬的盛名,堅持以自己的真才實學(xué)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,最終以《茶花女》問鼎文壇的感人故事.

　　本堂課的教學(xué)目標(biāo)是：1、通過朗讀,使學(xué)生讀通課文,理解課文的內(nèi)容.2、品讀課文語段,感受小仲馬永不言敗、迎難而上、堅持不懈的精神.3、主題升華,引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中,面對挫折,應(yīng)該樂觀、積極的人生態(tài)度去面對.

　　在設(shè)計教案前,首先對課文的價值觀定位.課文講的是19世紀(jì)法國現(xiàn)實主義作家小仲馬,小時候不依賴父親（當(dāng)時有名的大作家大仲馬）的盛名,通過自己的努力取得了輝煌的成就,受到了世人的贊美.那么,根據(jù)文本的意圖價值觀應(yīng)該定位為：真才實學(xué)應(yīng)該依靠自己的努力去實現(xiàn),而不是依靠別人投機(jī)取巧得到.平且在走向成功的道路上,總會碰到我們意想不到的困難和阻力,這就需要我們以堅定的信念和堅強(qiáng)的毅力去克服困難實現(xiàn)理想.這個定位是符合文本旨意的.

　　基于以上的基礎(chǔ),在教學(xué)設(shè)計中力求突出重點(diǎn),顯示清晰的層次.尤其要通過重點(diǎn)詞句的推敲,體會人物的真實想法.