四、了解客家民居特點(diǎn)

　　1．默讀課文，按表格要求在文中畫出相關(guān)語句。

　　客家民居

　　內(nèi)容

　　說明方法

　　位置

　　作用

　　材料

　　結(jié)構(gòu)

　　文化特征

　　2、完成填空后小組交流，共同完成表格填空

　　3、全班交流，了解客家民居的特點(diǎn)。

　　4、小結(jié)：客家民居用料奇特、造型奇特、異常堅(jiān)固，真不愧是“世界民居奇葩”呀！

　　五、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，了解傣家竹樓特點(diǎn)

　　1．師引入：了解了客家土樓，我們深深為勞動人民的智慧和團(tuán)結(jié)所震撼，在我國的彩云之南，有一個美麗的民族，他們用不同于客家土樓的方式詮釋他們的住宅，同樣令人折服。那就是----傣家竹樓。

　　2、學(xué)生自己對照客家民居特點(diǎn)的表格，了解傣家竹樓的特點(diǎn)。

　　3、小結(jié)：傣家人用唱歌的方式來表達(dá)自己自己美好的祝福，多么團(tuán)結(jié)幸福呀！

　　六、課外拓展，遷移練寫。

　　1、出示課后“資料袋”一組郵票，介紹來歷。

　　2、師：同學(xué)們在課外還收集了其他民居的資料和圖片想和大家分享，讓我們來一起欣賞吧！

　　3、小練筆：這一幢幢風(fēng)格各異的普通民居，是我們炎黃子孫上下五千年謀生存、圖發(fā)展的歷史記錄，是我國勞動人民在民居建筑藝術(shù)上不朽的智慧結(jié)晶�？吹竭@一幅幅絢麗多彩的民居風(fēng)貌我們怎么不為各具魅力的民居驚嘆呢？我們怎么不為絢麗多彩的民俗文化震撼呢？我們怎么不為擁有五千年文明的祖國驕傲和自豪呢？

　　選擇一個角度，寫下你的贊美，抒發(fā)你的情感吧！

　　4、師生評議小練筆。

　　七、課后作業(yè)

　　1、仿照本文的寫法，用文字向我們介紹一種你喜歡的民居。

　　2、繼續(xù)收集有關(guān)于民風(fēng)民俗的資料。

　　八、板書設(shè)計(jì)：

　　各具特色的民居

　　客家民居世界民居奇葩

　　傣家竹樓綠色的世界