《豐碑》閱讀題及答案(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-14 10:05:28

參考答案:
16.答案要點(diǎn):渲染寒冷氣氛,表現(xiàn)環(huán)境十分惡劣,暗示戰(zhàn)斗十分殘酷;烘托人物形象;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為下文寫軍需處長凍死作鋪墊。(大意如此即可)
17.答案示例:發(fā)愣、激動(dòng)、憤怒、震驚(發(fā)怔)、內(nèi)疚、敬仰。
18.答案示例:①“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”這句話應(yīng)該刪掉。因?yàn)槟_步聲怎么可能說話呢?再說,這種議論雖然點(diǎn)了題旨,能振奮人心,但這樣寫太做作太直白,反而失去了故事的真實(shí)性和感染力。
、诓荒芨。“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”這句話揭示了主題,呼應(yīng)了前面的景物描寫和將軍的思索擔(dān)憂,使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),渾然有致。(能自圓其說即可)
19.A、D(B“一個(gè)警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕喴獏R報(bào)”錯(cuò),警衛(wèi)員當(dāng)時(shí)是氣喘吁吁地匯報(bào)情況的,省略號(hào)表現(xiàn)了警衛(wèi)員內(nèi)心的不平靜。C“以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個(gè)人物”錯(cuò)。當(dāng)將軍看到死者時(shí),刻畫死者形象只有神態(tài)描寫,而刻畫將軍形象則運(yùn)用了心理描寫。E“將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長的鎮(zhèn)定自若”錯(cuò))
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總