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《彩色的非洲》教案

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-13 20:06:20

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  奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《彩色的非洲》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。

  《彩色的非洲》教案

 。劢虒W目標]

  1、通過學習課文,增進學生對非洲的自然風景和風土人情的了解,感受非洲的獨特魅力

  2、有感情的朗讀課文,學習作者的寫作方法,抓住重點詞句深入體會

  3、掌握本課出現(xiàn)的生字生詞比如:熾(chi)沛(pei)聆(ling)等

 。劢虒W重點]

  1、讓學生了解非洲的自然風景和風土人情

  2、積累課文中的優(yōu)美語言

 。劢虒W步驟]

  一、課題導入

  師:同學們,今天老師給你們看一張圖片(打開ppt展示一幅圖)。你們知道這是哪里嗎?

  生:我知道這是非洲。

  師:看來同學們都很聰明,那你那你知道非洲的哪些資料嗎?你印象中的非洲是什么樣的呢?

  生:反饋

  師:看來同學們都對非洲有些了解,這很不錯,說明同學們課外學習了很多知識,那接下來

  我們看看作者筆下的非洲是怎么樣的,今天我們學習28課《彩色的非洲》。

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  二、初讀課文

  導語:請同學自由讀課文,要求

  第一,讀準字音,讀通課文

  第二,提出你不懂的問題

  第三,為什么說非洲是彩色的?瀏覽課文,找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句。

  (學生默讀過程中,教師用ppt把本課的生字展示出來,默讀時間控制在4分鐘)

  1師:看來大部分同學已經(jīng)把課文默讀了一遍,現(xiàn)在大家看電視出現(xiàn)的生字,請全班同學一起

  來讀一讀這些生字詞。

  (全班同學一起來朗讀)

  師:同學們讀得很準確,同學們一定要認真地去掌握這幾個生字。

  2師:現(xiàn)在請同學們提出你認為難懂的問題,誰來?請舉手

  生:反饋

  師;根據(jù)這些問題回答

  3“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”

  “藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構成了七彩的非洲!

  ”

  “啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”

  你發(fā)現(xiàn)了什么?(首尾呼應)

  三、精讀課文(學習提示中的大問題是什么?)

  讀了課文,你覺得文章是從哪些方面來介紹非洲的?老師梳理、總結。

  1.賞讀彩色的植物

  導語:讓我們一起來看看,到底是什么孕育了怎樣一個彩色的世界?首先我們走進的是彩色

  的植物世界,請你細細地讀描寫第四自然段,想想從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩

  色的呢?交流自己認為寫得最美的句子,說說這些句子好在何處,并感情朗讀。

 。1)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,到處是綠色

  ,處處是花海。

  (2)芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里

  透青的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排是一片霞。

  你覺得哪個詞用得好?“一棵似一團火,一排是一片霞”運用什么修辭方法,寫出了什么?

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