《彩色的非洲》教案
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-13 20:06:20
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奧數(shù)網(wǎng)整理了關于小學語文課文《彩色的非洲》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。
《彩色的非洲》教案
。劢虒W目標]
1、通過學習課文,增進學生對非洲的自然風景和風土人情的了解,感受非洲的獨特魅力
2、有感情的朗讀課文,學習作者的寫作方法,抓住重點詞句深入體會
3、掌握本課出現(xiàn)的生字生詞比如:熾(chi)沛(pei)聆(ling)等
。劢虒W重點]
1、讓學生了解非洲的自然風景和風土人情
2、積累課文中的優(yōu)美語言
。劢虒W步驟]
一、課題導入
師:同學們,今天老師給你們看一張圖片(打開ppt展示一幅圖)。你們知道這是哪里嗎?
生:我知道這是非洲。
師:看來同學們都很聰明,那你那你知道非洲的哪些資料嗎?你印象中的非洲是什么樣的呢?
生:反饋
師:看來同學們都對非洲有些了解,這很不錯,說明同學們課外學習了很多知識,那接下來
我們看看作者筆下的非洲是怎么樣的,今天我們學習28課《彩色的非洲》。
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二、初讀課文
導語:請同學自由讀課文,要求
第一,讀準字音,讀通課文
第二,提出你不懂的問題
第三,為什么說非洲是彩色的?瀏覽課文,找出文中三個直接說明非洲是彩色的感嘆句。
(學生默讀過程中,教師用ppt把本課的生字展示出來,默讀時間控制在4分鐘)
1師:看來大部分同學已經(jīng)把課文默讀了一遍,現(xiàn)在大家看電視出現(xiàn)的生字,請全班同學一起
來讀一讀這些生字詞。
(全班同學一起來朗讀)
師:同學們讀得很準確,同學們一定要認真地去掌握這幾個生字。
2師:現(xiàn)在請同學們提出你認為難懂的問題,誰來?請舉手
生:反饋
師;根據(jù)這些問題回答
3“非洲真是一個色彩斑斕的世界!”
“藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構成了七彩的非洲!
”
“啊,非洲,好一個多姿多彩的世界!”
你發(fā)現(xiàn)了什么?(首尾呼應)
三、精讀課文(學習提示中的大問題是什么?)
讀了課文,你覺得文章是從哪些方面來介紹非洲的?老師梳理、總結。
1.賞讀彩色的植物
導語:讓我們一起來看看,到底是什么孕育了怎樣一個彩色的世界?首先我們走進的是彩色
的植物世界,請你細細地讀描寫第四自然段,想想從哪里看出這片藍天之下的植物世界是彩
色的呢?交流自己認為寫得最美的句子,說說這些句子好在何處,并感情朗讀。
。1)充沛的陽光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,到處是綠色
,處處是花海。
(2)芒果樹開的是星星點點的白花,仙人樹開的是金燦燦的黃花,玉蘭樹高擎著白色或白里
透青的玉杯,火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團火,一排是一片霞。
你覺得哪個詞用得好?“一棵似一團火,一排是一片霞”運用什么修辭方法,寫出了什么?
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