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《陶罐和鐵罐》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-12 17:18:32

智能內(nèi)容

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《陶罐和鐵罐》的教案,希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo)

  1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會(huì)、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價(jià)值、興奮”等詞語。

  2.分角色、有感情地朗讀課文。

  3.讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。

  4.抄寫表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)和動(dòng)作的詞句,積累語言。

  教學(xué)重點(diǎn)

  通過陶罐和鐵罐對(duì)話、神態(tài)的描寫,了解鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱。

  教學(xué)難點(diǎn)

  理解課文講的道理。

  課時(shí)安排

  2課時(shí)

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  一、形象導(dǎo)入

  1.播放媒體資源中的視頻,讓學(xué)生初步了解陶罐和鐵罐的質(zhì)地、特點(diǎn)。

  陶罐是指以粘土為胎,經(jīng)過手捏、輪制、模塑等方法加工成型后,在800-900度左右的高溫下焙燒而成的物品,品種有灰陶、紅陶、白陶、彩陶和黑陶等。具有濃厚的生活氣息和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。早在商代,就已出現(xiàn)釉陶和初具瓷器性質(zhì)的硬釉陶。陶罐的表現(xiàn)內(nèi)容多種多樣,動(dòng)物、樓閣以及日常生活用器無不涉及,光潔美觀。

  鐵罐是以鐵礦石冶煉加工制成的器物,比較堅(jiān)固。

  2.師:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的課文就是一個(gè)發(fā)生在陶罐和鐵罐之間的故事,到底是怎么回事兒呢?就讓我們一起到課文中尋找答案吧。

  板書課題:陶罐和鐵罐,隨機(jī)指導(dǎo)“罐”字的書寫。

  二、初讀課文

  1.學(xué)生自讀課文,畫出生字詞。教師巡視指導(dǎo)。

  2.利用媒體資源中的認(rèn)一認(rèn)部分,教學(xué)生字,指導(dǎo)組詞。

  3.播放媒體資源中的范讀動(dòng)畫,更正讀音。

  三、朗讀感悟

  1.師:請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的方式朗讀課文,然后在小組里交流一下,你喜歡誰,不喜歡誰,理由是什么?

  學(xué)生自由讀課文,討論交流,教師巡視。

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