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《孔子拜師》教案

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-07-12 14:58:52

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《孔子拜師》的教案,希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標:

  1、會認7個生字,會寫12個生字.正確讀寫“遠近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文。

  3、了解孔子拜師的經(jīng)過,激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬之情。

  4、積累課文中的好詞佳句,能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。

  重點難點:

  了解孔子拜師求學(xué)的過程,感受孔子、老子的品行。

  懂得為學(xué)要勤奮、謙虛、永不滿足,為人真誠無私、尊敬師長。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  教學(xué)目標:

  1、學(xué)習(xí)論語中孔子的幾句名言。

  2、初步了解孔子、老子的有關(guān)資料以及社會背景。

  3、消除字詞障礙,讀通讀懂課文。

  教學(xué)過程:

  一、學(xué)習(xí)名言

  1、出示:溫故而知新。

  三人行,必有我?guī)熝伞?br />
  學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  2、學(xué)生讀名句,談?wù)勛x懂了什么。

  3、老師作適當?shù)狞c撥。

  4、提問:你們知道這些話是誰說的嗎?

  二、走進名人

  初步了解孔子、老子的有關(guān)資料以及社會背景。(略)

  三、導(dǎo)入課文

  為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家?為什么有這么大的成就呢?學(xué)了《孔子拜師》這課文,你就會明白了。

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