奧數網整理了關于小學語文課文《找駱駝》的教案，希望對小學語文課文學習有所幫助，僅供參考。

　　【教學目標】

　　1.分角色朗讀課文，讀出人物的不同語氣。

　　2.理解老人是怎樣知道丟失駱駝的特點的。

　　3.培養(yǎng)仔細觀察與認真思考的習慣。通過學習，感悟“在生活中，只要用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)”的道理。

　　【教學重點】

　　了解商人的駱駝有哪些特點，老人是怎樣發(fā)現(xiàn)這些特點的。

　　【教學難點】

　　理解老人為什么能夠指點商人找回駱駝。

　　【教學準備】

　　教學課件

　　【教學時間】

　　1課時

　　【教學過程】

　　一、創(chuàng)設情境，導入新課

　　1.如果你丟失了東西，你會怎樣尋找？假設你有一頭駱駝，它丟了你該怎么辦？

　　教師點擊駱駝圖片。

　　2.今天我們要學習的文章就是關于一位商人尋找駱駝的故事。

　　3.教師板書課題，學生齊讀。