二、自主初學(xué)，整體感知

　　1、秋天有哪些聲音呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文朗讀吧！

　　2、請(qǐng)小朋友自己按照老師的要求自學(xué)課文，看看誰(shuí)學(xué)得最認(rèn)真，最先找解決這些問(wèn)題。這些問(wèn)題解決完之后，可以和小組的同學(xué)討論討論。

　　3、出示學(xué)習(xí)要求

　�。�1）請(qǐng)你正確、流利、有感情的朗讀這首詩(shī)，邊讀邊想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。

　　（2）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

　�。�3）思考：課文主要寫了哪幾種秋的聲音？在大自然中，你聽(tīng)到過(guò)哪些秋的聲音？

　　（4）你能仿寫小詩(shī)嗎？

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　秋的聲音，

　　———————————，

　　“————”，

　　———————————。

　　4、學(xué)生自學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)。

　　三、檢查自學(xué)，品讀交流。

　　同學(xué)們都學(xué)完了，現(xiàn)在我們來(lái)大闖關(guān)，看看哪些小朋友能闖過(guò)所有的關(guān)，就說(shuō)明誰(shuí)學(xué)得最認(rèn)真。

　�。ㄒ唬┳詫W(xué)大闖關(guān)第1關(guān)。

　　1、誰(shuí)能正確、流利、有感情的朗讀這首詩(shī)？

　　2、指名讀

　　3、齊讀。

　�。ǘ�）自學(xué)大闖關(guān)第2關(guān)

　　1、這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？

　　2、指名讀

　　3、齊讀