奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的閱讀題及答案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行。每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，只要雙腳一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中。后來，我甚至學(xué)會了滑翔，在街道上飛，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄（dèngchéng）澈的湖面上盤旋。我的身體是那樣輕盈（yínyíng），可以隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈（dàntán）動，似（sìshì）乎想去哪里就能飛到哪里。

　　1、用“\”劃去不正確的讀音。

　　2、從文中找出合適的詞語填在括號里。

　�。ㄝp盈）的身體（隨心所欲）地滑翔（澄澈）的湖面（運轉(zhuǎn)自如）地盤旋

　　3、“我”的發(fā)現(xiàn)是什么？和做夢有什么關(guān)系？

　　我的發(fā)現(xiàn)：胚胎發(fā)育的規(guī)律。做夢是我發(fā)現(xiàn)的起因，由做夢引出了我的發(fā)現(xiàn)。

　　4、我覺得費奧多羅夫是個求知若渴、不斷探究、大膽想象的人。

　　5.這時候，我清清楚楚聽見老師說……不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出一條自我安慰的理由。我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。

　　1）寫出下列詞語的近義詞：再現(xiàn)（重現(xiàn)）情不自禁（不由自主）安慰（慰藉、慰問）驅(qū)逐（驅(qū)趕）

　　2、聯(lián)系上下文，請寫出“我”和同學(xué)們笑的不同原因。

　　__我的笑是因為我的發(fā)現(xiàn)居然跟進化論的觀點一致，我格外高興。

　　__同學(xué)們的笑是以為我不懷好意，想到了什么歪念頭。

　　3、畫線的這句話中“清清楚楚”一詞說明了什么？

　　__“清清楚楚”說明我聽得非常認真，聽得非常細心。

　　4、仿寫句子。

　　我清清楚楚地記得___________________________________________________________

　　我清清楚楚地看見___________________________________________________________

　　5、劃線的句中的“驅(qū)逐”指__我被轟出教室__。“迫害”指的是__在科學(xué)事業(yè)發(fā)展中的某些科學(xué)家的遭遇_。句中的破折號在這里起__解釋說明_的作用。

　　“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。”舉例說說對這句話的理解

　　答：這句話一語雙關(guān)。它既講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些真實情況，阿基米德、哥白尼等都有過這樣的遭遇；又是“我”用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發(fā)現(xiàn)呢？被轟出教室也就不足為奇了。作者把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起，這是真正能讓自己得到安慰的理由。