奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《檢閱》的教案，希望對(duì)小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字及用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解課文。

　　3、教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)，并要關(guān)心、尊重他人。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)關(guān)鍵句“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”的深層含義。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)14課《檢閱》。板書齊讀課題。

　　2.誰知道“檢閱”什么意思？（生答）

　　【檢是檢驗(yàn)，閱是觀看。檢閱一般是指一支隊(duì)伍的最高首長(zhǎng)對(duì)他的隊(duì)伍舉行隆重的檢驗(yàn)儀式。用來表示隊(duì)伍對(duì)最高首長(zhǎng)的敬重和效忠，用來顯示最高首長(zhǎng)的尊嚴(yán)，只有最高首長(zhǎng)才有資格進(jìn)行檢閱。】

　　你在什么地方見過檢閱嗎？

　　3.大家在電視上看過09年國(guó)慶節(jié)的閱兵式，誰能說一說這次大閱兵給你留下了什么印象？

　　知道嗎？這次大閱兵之所以能給我們帶來震撼，除了導(dǎo)演組的精心編排外有一個(gè)非常重要的原因，就是這次大檢閱提前一年就開始選人訓(xùn)練，而且對(duì)受閱者的身高等體貌特征都有非常嚴(yán)格的要求。所以每個(gè)方隊(duì)的動(dòng)作才會(huì)那么整齊劃一，令人震撼！

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　1.過渡：了解了國(guó)慶大閱兵，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)新課。上節(jié)課我們認(rèn)讀了本課的字詞，那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文前做一下詞語熱身訓(xùn)練好嗎？

　�。ǔ鍪驹~語：俱樂部鴉雀無聲情不自禁貴賓糾正棘手博萊克截肢隊(duì)伍沉默局面真棒羨慕主席臺(tái)觀眾拄拐洪亮）

　　自由讀——指名讀——開火車——小組讀——齊讀

　　2.交流課文講了一件什么事。

　　三、直奔重點(diǎn)

　　1.參加檢閱前大家遇到了一件非常棘手的事，說到棘手，我相知道，究竟什么事這么難辦呢？請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文的1——6自然段去了解一下。

　　生自由讀課文思考。（指名答）