奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語文課文《字典公公家里的爭吵》的教案，希望對小學(xué)語文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡介：

　　這首童話詩以字典公公的家庭為背景，講了一些標(biāo)點符號只想當(dāng)這個家庭的主人、主角，為抬高自己，貶低別人而爭吵不休。諷刺了那些只看到自己的長處、優(yōu)點，而看不到他人的長處、優(yōu)點的行為；教育人們要團結(jié)協(xié)作，既要看到自己的長處，也不要貶低他人的價值。本文作者金逸銘，選作課文時刪去了“滴水匯成了大江，碎石堆成了海島，大家不要把個人作用片面強調(diào)，任何時候都不要驕傲！”一句。第七單元的課文《陶罐與鐵罐》告訴我們應(yīng)該正確對待自己和他人，就本詩所表達(dá)的思想情感來看，與這篇課文有一定的聯(lián)系，可做為補充教材配合使用。就本詩所表達(dá)的主要內(nèi)容來看，是綜合復(fù)習(xí)標(biāo)點符號用法的好材料，也可安排在期末教學(xué)，通過學(xué)習(xí)激勵學(xué)生正確使用逗號、句號、問號、感嘆號等。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會與人相處，能看到自己的長處，也不貶低別人。

　　2、認(rèn)識標(biāo)點符號的作用，學(xué)會正確運用。

　　教學(xué)重點：

　　認(rèn)識標(biāo)點符號的作用，學(xué)會正確運用。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會與人相處，能看到自己的長處，也不貶低別人。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、字典公公和各種標(biāo)點符號的頭飾。

　　2、課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、猜謎導(dǎo)入，初識標(biāo)點。

　　1、有一天，字典公公家里可熱鬧了，原來是來了一群標(biāo)點符號，都有些誰呢？請你猜一猜。