奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《小木偶的故事》的原文，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　老木匠做了個(gè)小木偶。

　　小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說(shuō)話。

　　老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得小木偶臉上還少了點(diǎn)什么。少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來(lái)。

　　“你知道嗎？”老木匠問(wèn)小木偶。

　　“不知道。”小木偶板著臉回答。

　　老木匠一下子想起來(lái)了，小木偶臉上少的東西是笑！

　　“笑是很重要的。”老木匠對(duì)自己說(shuō)，“誰(shuí)要是不會(huì)笑，誰(shuí)就沒(méi)辦法過(guò)快樂(lè)的日子！”

　　老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。

　　“現(xiàn)在好了。”老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，把他送出了家門。

　　“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對(duì)小木偶說(shuō)。

　　熱鬧的大街上，小木偶興沖沖地大步向前走。

　　一只小紅狐跑過(guò)來(lái)，很親熱地說(shuō)：“嗨（hēi）！小木偶！你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？就背一下。我想看看這種紅和我的毛色是不是相配。”

　　“好的。”小木偶說(shuō)。

　　小紅狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)了。

　　小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、靈活的木頭腿。他很快就追上了小紅狐，拽（zhuài）住了小紅狐毛茸（róng）茸的大尾巴。

　　“放開(kāi)！放開(kāi)！”小紅狐拼命掙扎。

　　“吵什么！”一只穿警服的熊過(guò)來(lái)把他們分開(kāi)。

　　“報(bào)告警官，他搶我的包！”小紅狐撒謊一點(diǎn)兒都不臉紅。

　　“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。

　　穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副（fù）笑嘻嘻的表情。

　　穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠(yuǎn)。

　　小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？老木匠只給了他一種表情，那就是笑！

　　小木偶突然覺(jué)得腦袋很疼，只好抱著腦袋蹲下來(lái)。

　　一只小兔子走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)：“你怎么啦？”

　　“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答。

　　“嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣。”小兔子齜（zī）牙咧（liě）嘴地做了個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

　　一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)：“小木頭人，你病了嗎？”

　　“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。

　　“真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟（dū）嘟囔（nāng）囔地走開(kāi)了。

　　小木偶的頭疼得越來(lái)越厲（lì）害了�，F(xiàn)在，他真希望自己還是一段沒(méi)有腦袋的木頭！

　　藍(lán)鼻子小女巫（wū）就在這時(shí)候趕來(lái)了。她能用鼻子聞出空氣中的傷心味兒。

　　“你頭疼，是嗎？”小女巫問(wèn)。

　　“是，而且越來(lái)越疼了。”小木偶可憐（lián）巴巴地說(shuō)。

　　“那是因?yàn)槟愫軅�心，卻不會(huì)哭。”

　　小女巫用她的魔（mó）杖（zhàng）在小木偶的腦袋上點(diǎn)了一下。

　　“哇——”小木偶放聲大哭起來(lái)。

　　慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。

　　“小木偶，我把人類所有的表情都送給你。”小女巫說(shuō)完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下。

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。