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北師大版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元復(fù)習(xí)試卷(2)

2017-06-13 16:01:07     


  3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  ( )( )不安

  微( )足( )

  淺( )低( )

 。 )經(jīng)滄( )

 。 )心( )力

  聳( )聽(tīng)( )

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.在學(xué)習(xí)中我們領(lǐng)略了不同人物的高尚:周總理的高尚在于 ;“窮人”的高尚在于他們();看林人的高尚在于他()楊震的高尚在于()。

  2.白樺林還在向你(),你該還在用專(zhuān)注的神情同他們()。所填的這兩個(gè)詞飽含的深情是:________________。

  3、其里之富人見(jiàn)之,( );貧人見(jiàn)之,( )。彼知顰美( )。

  4、如果不能成為( ),那就當(dāng)一條( ),如果不能成為( ),那就做一顆( )。

  八、聯(lián)系全文,認(rèn)真閱讀下面這段話(huà)然后做題。

  我立刻起來(lái),揉揉蒙朧的眼,走進(jìn)總理的辦公室?偫碚泻粑易谒膶(xiě)字臺(tái)對(duì)面,要我陪他審閱我整理的記錄稿,其實(shí)是備咨詢(xún)的意思。他一句一句地審閱,看完一句用筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完,把稿子交給我。

  1.用音序查字法,“咨”應(yīng)先查大寫(xiě)字母(),再查音節(jié)(),這個(gè)字是()結(jié)構(gòu)。用部首查字法,“詢(xún)”應(yīng)先查()部,再查()畫(huà),用“詢(xún)”組兩個(gè)詞語(yǔ) ()() 。

  2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  蒙眬( )

  審閱( )

  咨詢(xún)( )

  瀏覽( )

  思索( )

  3.照樣子,寫(xiě)出表示“看”的詞語(yǔ)。

  例:瀏覽  審閱

 。.在文中用圓圈畫(huà)出總理審閱稿子的四個(gè)動(dòng)詞()()()()這四個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ),反映了周總理審閱文件時(shí)的()和()。

  6.從總理審閱稿子這段話(huà),你學(xué)到了哪些讀書(shū)的方法?

  _____________________________________

  7.文中說(shuō)總理“一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想。”你認(rèn)為總理會(huì)想什么?

  _____________________________________

  九、課外閱讀

  《高貴的施舍》

  一天,一個(gè)乞丐到我家門(mén)口,向母親乞討,這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門(mén)前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

  乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚,不愿意給就不給,何必刁難我?”

  母親不生氣,俯身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”

  乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像枚橄欖上下滑動(dòng)兩下,終于俯下身子,用他唯一的一只手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼在額頭上。

  母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

  母親又遞給乞丐二十元錢(qián)。乞丐雙手拉過(guò)錢(qián),很感激地說(shuō):“謝謝你。”

  母親說(shuō):“不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。”

  乞丐說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。”對(duì)母親深鞠一躬,就上路了。

  過(guò)了很多天,又有一個(gè)乞丐來(lái)到我家門(mén)前,向母親乞討。母親又讓乞丐把屋后的磚搬到屋前,照樣給他20元錢(qián)。

  我不解的問(wèn)母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次又叫乞丐把磚從屋后搬到我前。你到底是想把磚放在屋后還是屋前?”

  母親說(shuō):“這堆磚放在屋前屋后都一樣。”我噘著嘴說(shuō):“那就不搬要了。”母親摸摸我的頭說(shuō):“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬磚和不搬磚就不一樣了……”此后又來(lái)了幾個(gè)乞丐,我家的磚就屋前屋后的貝被搬來(lái)搬去。

  1.、聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。

  刁難:______________________________

  氣喘如牛:________________________

  2、按要求改寫(xiě)下面的句子。

  (1)我能干,你為什么不能干呢?(給句子換個(gè)說(shuō)法,使其意思不變。)

  _____________________________________

  (2)乞丐對(duì)母親說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。”(轉(zhuǎn)述乞丐說(shuō)的話(huà))

  _____________________________________

  3、文中的我請(qǐng)求母親不要叫乞丐搬磚頭了,母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō),搬和不搬可就大不同了”,你認(rèn)為不同在哪里?

  _____________________________________

  4、文中第一個(gè)乞丐搬了兩個(gè)小時(shí)的磚,才得到20元錢(qián),為什么還很“感激”地說(shuō)“謝謝”

  _____________________________________

  5、你認(rèn)為文中的母親是個(gè)怎樣的人?

  _____________________________________

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:@佚名

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